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玉米与大豆是同门不同纲的植物,与葱是同纲不同科的植物,与小麦是同科不同属的植物.小麦与哪种植物的共同特征更多(  )
A、大豆B、葱C、玉米D、无法确定
考点:植物的分类
专题:
分析:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少.据此解答.
解答:解:小麦与大豆是同“门”不同科,玉米与葱是同“纲”不同科,玉米与小麦是同“科”不同属,根据分析可知,门>纲>科,因此门的分类等级最大,共同特征最少;科的分类等级最小,共同特征最多.所以小麦与玉米的共同特征更多.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级,明确分类单位越大,共同特征就越少,分类单位越小,共同特征就越多.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

把某些濒危动物迁出原地,移入动物园,进行特殊的保护和管理,这是保护濒危物种的最好方法.
 
. (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于动物本能行为的是(  )
A、蜘蛛结网B、飞蛾扑灯
C、鸟类筑巢D、导盲犬带路

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科目:初中生物 来源: 题型:

大多数细菌、真菌、蘑菇进行的营养方式是(  )
A、寄生B、自养C、腐生D、分裂

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科目:初中生物 来源: 题型:

“一母生九子,连母十个样.”决定这种现象的本质原因是(  )
A、种类的多样性
B、基因的多样性
C、生物的多样性
D、生态系统的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

人和动物的四种基本组织中,细胞排列紧密,主要起保护作用的组织是(  )
A、结缔组织B、上皮组织
C、肌肉组织D、神经组织

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果你仔细观察会发现,刚被风吹落的叶子大多数是(  )向上.
A、无法判断B、正面
C、背面D、正面和背面一样多

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列常见动物中,生理功能最完善、最高等的是(  )
A、鲫鱼B、青蛙C、鸽子D、老鼠

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统的示意图,请据图回答:
(1)图中表示一个生态系统的
 
及各成分之间的关系,阳光是它的
 

(2)蛇占有
 
条食物链.
(3)若螳螂全部迁走,则黄雀的数量将会
 
,原因是
 

(4)动、植物尸体是通过图中
 
分解的,因此该类生物在生态系统的
 
流动和
 
循环中起到重要的作用.
(5)图中的碳,还有
 
都是绿色植物
 
作用必须的原料.

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