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如图实线表示动脉血的流动,虚线表示静脉血的流动,下列哪项正确地表示了体循环的途径(  )
A、④一⑩一⑨一⑧一①
B、③一⑤一⑥一⑦一②
C、②一④一⑩一⑨一⑧
D、①一③一⑤一⑥一⑦
考点:血液循环的途径
专题:
分析:(1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血.
(2)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血.
(3)图中:①右心房、②左心房、③右心室、④左心室、⑤肺动脉、⑥肺部毛细血管网、⑦肺静脉、⑧主动脉、⑨组织细胞处的毛细血管网、⑩上下腔静脉.
解答:解:血液循环路线如图:
   从血液循环路线图中看出,体循环的途径是④左心室一⑩上下腔静脉一⑨组织细胞处的毛细血管网一⑧主动脉一①右心房.
故选:A
点评:解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答.理解掌握血液循环的途径和血液变化,以及正确认识图中各结构的名称和各箭头的含义.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列结构中,属于果实的是(  )
A、胡豆、绿豆、豌豆
B、葵花籽、小麦粒、玉米粒
C、西瓜子、葫芦籽
D、花生仁、杏仁

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科目:初中生物 来源: 题型:

“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识.下列行为不属于低碳生活方式豹是(  )
A、使用一次木筷,既方便又卫生
B、禁止焚烧秸秆,利用秸秆生产沼气
C、利用风能和太阳能发电
D、步行、骑自行车或乘公交车出行

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下关于骨骼肌的说法,正确的是(  )
A、受刺激时能够收缩
B、收缩时需要能量
C、所受的刺激在体内来自神经传到的兴奋
D、以上说法都对

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是一个人的斑浆、原尿和尿液中主要物质的浓度比较表,请根据此表网答问题.

主要成分
血浆
(克Il00毫升)
原尿
(克/l00毫升)
尿液
(克/l0.0毫升)
909896
蛋白质8.O00.03O
葡萄糖0,100.100
无机盐0.720.721.10
尿素0.030.031.80
(1)比较血浆和原尿的成分变化,说明肾小球有
 
作用.
(2)比较尿液和原尿的成分变化,说明肾小管有
 
作用,全部的
 
、小分子的蛋白质和大部分的水等要被重新吸收回血液.
(3)比较尿液和血浆的成分变化,发现排尿主要是排出多余的水、
 
 
等物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在人的血液中,细胞数量最多,成熟后不具细胞核的是(  )
A、白细胞B、红细胞
C、血小板D、成纤维细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中A与B两装置分别表示种子的呼吸作用和幼苗的光合作用,请据图回答:
(1)向A中加适量水后,一段时间后,
①种子的呼吸作用会
 
(填“加强”或“减弱”),如果用手触摸盛种子的玻璃瓶,会感到热,这说明
 

②幼苗的光合作用
 
(填“加强”或“减弱”),其原因是
 

(2)如果把A中的漏斗和玻璃管都堵塞,种子的呼吸作用和幼苗的光合作用均将
 
(填“增强”或“减弱”).
(3)分析上述实验现象,可以看出光合作用和呼吸作用的关系是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

测种子的发芽率,应该挑选粒大饱满的.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列操作对显微镜视野亮度没有直接影响的是(  )
A、换用不同倍数的物镜
B、移动装片
C、换用不同的光圈
D、调节反光镜

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