科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级上阶段测二生物试卷（解析版） 题型：选择题
为了保护动物多样性和珍稀野生动物资源，建立自然保护区，这种保护措施属于：
A、就地保护 B、易地保护 C、法制教育 D、法制管理
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级上综合测试三生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列不属于动物本能行为的是：
A、蚂蚁筑巢 B、家鸽孵卵 C、导盲犬为主人带路 D、大雁秋去春来
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级上综合测试三生物试卷（解析版） 题型：选择题
生产者与消费者的区别在于：
A、消费者以生产者为食
B、能否利用现成的有机物来维持生活
C、生产者以消费者为食
D、能否利用能量将无机物合成储存能量的有机物
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级上期末检测一生物试卷（解析版） 题型：探究题
实验与探究：
43、某兴趣活动小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌；
④将馒头碎屑与唾液放入4号试管中不搅拌；
（注：以上试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量的）
其中第①种处理是模拟了口腔中的牙齿、舌、唾液的作用；属于实验组。由此，解答下列问题：
（1）当以舌的搅拌为变量时，就选取 两种处理为对照实验。
（2）①与②进行对照实验是为了探究 的作用。
（3）以上三种处理中，第 处理不妥，改进的处理是 。
（4）在设计此探究方案时，有的同学建议：“除了以上四种处理外，还要进行第五种处理，即：将馒头块与清水放入试管中不搅拌。”你认为第五种处理的错误是 。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级上期末检测一生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列表示男性成年人精子中的染色体数的正确的是：
A、22+XX B、22+X C、22+X或22+Y D、22+XY
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级上期末检测一生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列行为中，属于动物本能的是：
A、鹦鹉学舌 B、成年猩猩摘取香蕉
C、家蚕吐丝结茧 D、蚯蚓走迷宫
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市八年级下第四次检测生物试卷（解析版） 题型：填空题
下图是克隆羊“多莉"的培育过程示意图。
（1）图中所标A．B．D．E采用的技术和过程分别是 、 、 和 。
（2）C细胞是 。
（3）克隆羊“多莉”的母亲是 。
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