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    【题目】下面关于人体生命活动的调节的叙述，错误的是（ ）
    A.人体生命活动主要受神经系统的调节，也受激素调节的影响
    B.完成反射的神经结构是反射弧
    C.视觉最终形成的部位是大脑皮层的一定区域
    D.不论动物、植物，还是微生物，都有反射活动

    【答案】D
    【解析】解：神经调节的基本方式是反射，反射是在神经系统参与下，机体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．根据反射的概念可知反射必须有神经系统的参与，而植物、微生物、低等动物没有神经系统，也就没有反射，如含羞草对刺激的反应是生物的应激性，不是反射；草履虫趋利避害因为草履虫没有神经系统也是应激性．

    故选：D．

    此题考查的知识点是反射的概念．解答时可以从反射的概念方面来切入．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】面对环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，党的十八大报告指出，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。请回答下列问题。

    （1）如图要构成一个生态系统还需有阳光、水分、空气等部分，以及______。图中有机物含量最多的生物是______，它是生态系统中的生产者。

    （2）图中共有______条食物链，这些食物链彼此交错形成了______。如果图中生物所在的这个生态系统被有害农药污染，那么，生物体内含有的农药浓度最高的生物是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体内始终保持分裂能力的组织是___________。在根、茎、叶脉等处的导管能够运输水和无机盐，属于_____________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究光合作用的产物，1864年，德国科学家萨克斯做了一个经典实验：他先把绿叶在黑暗处放置几小时，然后让叶片一半曝光，另一半遮光，移到阳光下。过-段时间后，用碘蒸汽进行处理。发现曝光的区域呈深蓝色，遮光的区域则没有颜色变化。

    请分析回答下列问题：

    （1）萨克斯的实验探究的问题是______。

    （2）将绿叶在暗处放置几小时的目的是。同一叶片，一半曝光，另一半遮光，可以作为一组______实验。

    （3）用碘蒸汽处理，曝光的区域呈深蓝色，说明该部分产生了淀粉，进而说明______。

    （4）理论上做此实验时，为避免偶然性，减小误差，需要做______实验。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青蛙眼睛后面有鼓膜，其作用是（ ）

    A.感知声波 B.测定方位 C.交流信息 D.散发热量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示的是染色体、DNA和基因之间的关系，将A的一部分放大，用生物化学方法对其进行分离后，发现A是由B和D两部分组成的，其中C是D中有遗传效应的片段，试回答下列问题。

    （1）写出下列字母分别表示的结构名称：A___ ， B___ ， C___ ， D___。

    （2）生物体内遗传物质主要载体是___ ， 生物体的主要遗传物质是___ ， 遗传物质中具有遗传效应的片段是___。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在显微镜下观察临时装片时，当物像偏上、偏左，为使物像放正中，应将装片( )。

    A. 往上、往左移 B. 往上、往右移

    C. 往下、往右移 D. 往下、往左移

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面左图是绿色植物叶片的结构示意图，右图是植物细胞内进行生命活动的示意图，甲为细胞内有关结构，a、b分别表示某种气体。请据图分析回答：

    (1)植物吸收的水绝大部分通过__________作用散失，其失水的“门户”是左图中的[ ] _________。

    (2)若图a、b分别表示二氧化碳和氧气，则甲代表的结构是__________，此时细胞内正在进行的生命活动为__________作用，该项生命活动能合成贮存能量的__________，并能维持大气中的__________平衡。

    (3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊，则右图表示细胞内正在进行__________作用，其主要意义是为植物体的各项生命活动提供__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸡冠有两种性状，玫瑰冠和单冠。亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠，（用R表示显性基因，r表示隐性基因）。则以下叙述正确的是

    A. 玫瑰冠是隐性性状 B. 亲代的玫瑰冠基因型均为Rr

    C. 单冠是显性性状 D. 子代的玫瑰冠基因型均为Rr

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