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    大象和小草在结构层次上的区别就是大象比小草多了
     
    ．
    考点：动物体人体的结构层次,绿色开花植物体的结构层次
    专题：
    分析：植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体．
    解答：解：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体的结构层次比植物体的结构层次多了系统这个结构层次．小草属于植物，大象属于动物，所以在结构层次上，大象比小草多了系统这个结构层次．
    故答案为：系统
    点评：掌握动植物体的结构层次是关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    菊花是中国十大名花之一，在中国已有三千多年的栽培历史，品种已达千余种．请回答：
    （1）我国菊花品种之多，体现了生物多样性中的
     
    多样性．
    （2）“待到重阳日，还来就菊花．”菊花一般在秋季开放，为了让它提前开放，园艺师常对其进行遮光处理，据此，你认为影响菊花开花时间的主要因素是
     
    ．
    （3）第九届中国菊花展览会上，一株开出547朵花、分属513个不同品种的大立菊成为菊展的明星．这是利用了植物营养生殖中的
     
    技术．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    常见的环节动物有
     
    、沙蚕、蛭等，它们的主要特征是：身体呈
     
    形，由许多彼此相似的
     
    组成；靠
     
    或
     
    辅助运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    已知有耳垂由显性基因控制，无耳垂由隐性基因控制．一对有耳垂的夫妇，生下了一个无耳垂的女儿和一个有耳垂的儿子．
    （1）人类的有耳垂和无耳垂是一对
     
    ．
    （2）这对夫妇所生的孩子中，女儿的性状与父母不同，这种子代与亲代在性状上的差异叫做
     
    ．
    （3）结合题意写出：有耳垂儿子可能的基因组成
     
    （显性基因用D表示，隐性基因用d表示）．
    （4）在生物传种接代过程中，基因随
     
    代代相传．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    提出科学的生物命名法-双名法的科学家是巴斯德．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中，属于分解者的是（　　）
    A、水绵B、葫芦藓
    C、衣藻D、黄曲霉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生产实践中，将生物分为陆生生物和水生生物，其依据是（　　）
    A、生存环境B、用途
    C、形态结构D、生理特征

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中哪个是早成鸟（　　）
    A、麻雀B、鸭C、燕子D、鸽子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胎儿发育所需要的营养获得的主要途径是（　　）
    A、从羊水中获得
    B、从卵巢中获得
    C、从输卵管中获得
    D、通过胎盘从母体获得

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