【题目】虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物。它们的牙齿特点是( )
A.臼齿发达 B.门齿发达 C.犬齿发达 D.犬齿退化
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【题目】下图为反射弧模式图,据图回答
(1)反射弧由5部分组成,2是_________,3是_____________
(2)神经冲动在该反射弧中的传导顺序是__________________________________(用图中标号和箭头回答)
(3)如果此图表示人看到“梅”字而分泌唾液的反射弧,那么1代表_________;3代表___________;它是人类所特有的
(4)如果因意外,2处被切断,上述反射弧能否完成__________(填能或否)
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【题目】如图是长颈鹿的进化过程示意图,请据图回答:
(1)长颈鹿颈的长短是可以遗传的.图①说明古代长颈鹿的个体之间存在着颈长的和颈短的差异.这种差异属于________ . (选填可遗传变异或不可遗传变异)
(2)图②和图③说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,________的个体容易获得食物而生存下来,并且繁殖下一代.颈短的个体因为食物不足,被淘汰掉.
(3)上述现象说明自然界中的生物,通过激烈的_________ , 适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是________.
(4)生物通过________和自然选择,不断的进化着.
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【题目】同学们为了探究食物保鲜的方法,用煮沸灭菌并冷却的肉汤设计了如图所示的对照实验.根据图示判断他们欲探究的问题是( )
A. 氧气对肉汤保鲜的影响
B. 澄清肉汤的量对肉汤保鲜的影响
C. 棉花塞对肉汤保鲜的影响
D. 影响肉汤保鲜的微生物来自肉汤还是来自空气
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【题目】阴雨天实验室光线较暗,用显微镜观察玻片标本时,正确的操作是( )
A. 用小光圈、凹面镜 B. 用大光圈、凹面镜
C. 用大光圈、平面镜 D. 用小光圈、平面镜
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【题目】如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是( )
A. 图中数量最少的消费者是鹰
B. 该食物网中共有4条食物链
C. 杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系
D. 该生态系统中的能量最终来自太阳
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【题目】阅读下列材料回答问题.
鱼翅是由鲨鱼鱼鳍制作的食品.目前全球捕捞鲨鱼仅仅只是为了鱼翅.渔民们在捕猎鲨鱼后,割去鲨鱼鳍便将其丢入海中,这些鲨鱼不会存活太久.在滥捕之下,野生环境下的鲨鱼已经越来越少.
(1)在如图的海洋生态系统中,生产者是________,该生态系统的能量来自________.鲨鱼是顶级________,数量最________.
(2)该生态系统组成中,图中没有表示出来的还包括________和________
(3)如果鲨鱼灭绝了,该生态系统的________将遭到破坏,所以我们要行动起来,阻止随意猎捕鲨鱼的行为,保卫我们的美好家园.
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【题目】根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题。
(1)标号 _______所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由图中标号_______所示部分发育而来。
(3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有______。
(4)大豆种子萌发时,④主要起________作用。
(5)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的__________。
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