精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】回答下列与实验有关的问题:

(1)在生物实脸中,为观察细胞结构或鉴定细胞内物质,常进行染色、脱色或加入物质呈现颜色变化。下图是教材实验中与此有关的实验操作。

①图1是制作人的口腔上皮细胞时装片的染色操作,所用染液a是___________。口腔上皮在动物体结构层次中属于____________

②图2是“绿叶在光下制造有机物”实验中对绿叶的处理,隔水加热下酒精能_______。 图3是对脱色后的叶片滴加碘液,结果是见光部分变蓝,遮光部分不变蓝。说明叶片的见光部分产生了____________

③将小麦面粉用纱布包起来在水中反复揉挤得到黄白色胶黏物质,图4是向黄白色胶黏物质滴加___________(b),结果变紫色,说明其主要成分是蛋白质。

(2)将两组生长状况基本相同的玉米幼苗,分别房子盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养,如5图所示。该对照实验的变量是_________,实验现象说明__________

(3)同学们用黑、白棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率。若甲布袋装入50粒白色棋子,乙布袋装入白色、黑色棋子各25粒。则白色棋子模拟的生殖细胞含有的性染色体是__________

【答案】 ①碘液 组织 溶解叶片中的叶绿素 淀粉 双缩脲试剂 无机盐 植物的生长需要无机盐 X

【解析】(1)①图1是制作人的口腔上皮细胞时装片的染色操作,所用染液a是碘液,口腔上皮在动物体结构层次中属于组织;②把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热.目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,使叶片由绿色变成黄白色.便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应.叶片的未遮盖部分遇碘变蓝,说明进行了光合作用,产生了淀粉,叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝,说明没有光合作用,没有淀粉产生③将小麦面粉用纱布包起来在水中反复揉挤得到黄白色胶黏物质,图4是向黄白色胶黏物质滴加双缩脲试剂,结果变紫色,说明其主要成分是蛋白质;(2)将两组生长状况基本相同的玉米幼苗,分别房子盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器皿中进行培养,如5图所示。该对照实验的变量是无机盐,实验现象说明植物的生长需要无机盐;(3)体细胞形成生殖细胞时成对的染色体分开分别进入不同的生殖细胞中,男性体细胞的性染色体组成是XY,产生的精子有两种,分别带有X染色体和Y染色体,两种精子的数量相等;女性体细胞的染色体组成是XX,产生的卵细胞只有一种,带有X染色体;因此,甲袋内的棋子代表卵细胞性染色体的组成,即X染色体;B袋内的棋子代表精子性染色体的组成,白色棋子代表X染色体,黑色棋子代表Y染色体

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的进化树,简要表示了几种生物之间的亲缘 关系。从进化树我们可以推测( )

A. a、b、c、d四种生物的共同祖先是e

B. 在地层中出现最早的生物是e

C. 较a和e而言,a、b间的亲缘关系更近

D. a一定比c高等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答:

1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是( );此生态系统中,( )就是沿着食物链和食物网流动的。

2)图乙中,abcd构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是( )。

3)图丙中,A图表示( )关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图( )。

4)提高该生态系统稳定性的方法是( )。如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因,导致出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于( )。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关病毒的描述不正确的是(

A.个体微小、结构简单 B.没有细胞结构

C.不含有遗传物质 D.不能独立生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】周末,爱动手的李明在家进行了生物实验。他将甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入正在萌发的种子和煮熟的种子,测定其内的温度和氧气含量,并绘制成如下曲线图,下图中能正确反映甲、乙暖水瓶内温度或氧气含量变化曲线的是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】吃饱了一般是指人体消化道的哪个器官中有较多的食物

A食道 B C大肠 D口腔

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】栽花或种庄稼都需要松土,目的是促进根的(

A.蒸腾作用 B.吸收作用 C.光合作用 D.呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组为了验证绿叶在光下制造淀粉,进行了如下图所示的实验操作次序已打乱,请你结合所学知识回答下列有关问题:

1该实验正确的操作步骤是1—→2—→ —→ —→ —→ —→5

用图中的数字和箭头排列

2图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置 ,该实验控制的变量是

3图6中滴加的液体是 。图7小烧杯中的液体是 ,其作用是

4若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可观察到的实验现象是照光部分变 ,遮光部分不变色,这说明 是光合作用的产物。该实验现象还可以证明 是光合作用的必要条件。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙、大鲵、海豚等两栖动物的呼吸都是依靠肺来完成. (判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案