【题目】如图所示示意图中，图甲为发生在植物体内的某些生理过程示意图，图乙为该植物叶肉细胞的结构示意图，请回答：
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（数字表示） ．
（2）图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的进出植物体的．
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A]所释放的能量．其过程表达式为 ．
（4）植物体从土壤中吸收的水分，只有1%～5%参与组成植物体和用于维持生理过程，其余绝大部分的水分都通过过程[]散失掉了．
（5）间作套种、合理密植是为了提高过程[]的效率．从而提高农作物的产量．
【答案】
（1）1、2、4
（2）气孔
（3）呼吸作用；有机物（储存能量）+氧气→水+二氧化碳+能量
（4）B；蒸腾作用
（5）C；光合作用
【解析】解：（1）图乙是一个植物细胞，包括1细胞壁、细胞膜、细胞质、2液泡、3细胞核、4叶绿体、5线粒体，而动物细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体．（2）气孔不但是气体交换的“窗口”，还是体内水分散失的“门户”；（3）生物体的呼吸作用，吸收氧气，氧化分解有机物，释放能量并产生二氧化碳等废物，释放的能量有的用于生物体的各项生理活动，有的变成热量散失了，反应式是有机物（储存能量）+氧气→水+二氧化碳+能量，在线粒体中进行的．（4）B表示水分以气体的形式由植物体内散发到植物体外的过程，是蒸腾作用．植物体内的水分绝大部分用于蒸腾作用，少部分用于生理活动．（5）光合作用的场所是叶绿体，光合作用的条件是光，间作套种和合理密植就是为了充分利用光能，达到提高光合作用效率的目的．
【考点精析】本题主要考查了光合作用的实质和呼吸作用的实质的相关知识点，需要掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用才能正确解答此题．
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【题目】下图是关节结构模式图，请据图回答：
（1）关节能灵活运动是因为[]内有少量滑液和[]表面光滑，从而减少骨与骨间的摩擦。
（2）关节很牢固是因为[]把相邻两骨联系起来，其里面和外面还有很多起加固作用的。
（3）小明在体育锻练过程中，由于用力过猛把手扭了 造成左前臂不能运动，到医院治疗时，医生说他的关节脱臼了，这是图中的[]从[]滑落出来．
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【题目】光是植物进行光合作用的能量来源，光照强度影响着植物的光合作用强度．如图是棉花叶片光合作用中的变化，夏季中午光照最强；但这时植物的大部分气孔由于保护性反应而关闭．根据该图，试回答下列问题： 
（1）植物光合作用的场所是 ．
（2）中午12时左右，光合作用强度反而较低（对应于C点左右），原因是叶片的气孔关闭，影响了 ．
（3）曲线的DE段表示光合作用强度逐渐减弱，原因是D点以后 ．
（4）根据以上分析，如果冬季在塑料大棚里进行蔬菜生产，为了增加产量，可以采取的措施有：
①；② ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程，请据图分析，下列说法错误的是（ ）
A.图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率
B.图中a到b时间段内，蒸腾速率大于吸水速率
C.有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率
D.有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】呼吸作用是生物的共同特征，其根本原因在于（ ）
A.生命活动每时每刻都需要氧
B.生命活动都需要能量作为动力
C.呼吸作用产生的水是生命活动所必需的
D.呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】严重干旱可能造成作物颗粒无收，从光合作用的角度来看，这表明光合作用的必要条件（或重要原料）是 （ ）
A．光 B．水 C．二氧化碳 D．适宜温度
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