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研究下面的食物网并回答相应问题,图中代码表示各种不同的生物.

(1)食物网中各种不同的生物与它们生活的环境所形成的统一整体叫做
 

(2)数一数,该食物网中共有
 
条食物链,请写出其中的一条食物链:
 

(3)分析该食物网可以推断
 

A.E、F、G都是草食性动物
B.F和E之间的关系是竞争关系
C.如果G的数量增多,F的数量也会增多
D.各种生物的数量和所占比例不会变化,始终稳定
(4)当某种有毒物质进入该生态系统后,生物体内有毒物质积累最多的是
 
(填字母代码).
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:由我们所学的知识可以知道:(1)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者;
(2)生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,食物链是指生产者和消费者之间的吃与被吃的关系,生态系统中各种生物之间的关系等.
(3)有毒物质进入生态系统后会通过食物链不断积累,因此营养级别越高的生物,其体内积累的有毒物质就会越多.据此解答本题.
解答:解:(1)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网.食物网中各种不同的生物与它们生活的环境所形成的统一整体叫做生态系统.
(2)根据食物链的正确写法:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者,图中D是生产者.食物网中共有食物链为:D→C→A→B;D→E→I;D→F→G→I;D→F→H→G→I,共计4条.
(3)分析该食物网可以推断:A.E、F都是直接以草为食的动物,而G间接以草为食的动物,A错误;
B.F和E均以D为食,因此F和E之间的关系是竞争关系,B正确;
C.G以F为食,如果G的数量增多,F的数量会减少,C错误;
D.在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡,因为生态系统具有一定的自动调节能力,而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制.D错误.
(4)某些重金属及有毒物质,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加,所以,有毒物质含量最高的是该生态系统中的最高营养级即I.
故答案为:(1)生态系统;
(2)4;D→C→A→B(或D→E→I;D→F→G→I;D→F→H→G→I).
(3)B
(4)I
点评:本题是生态系统的综合题,关键是根据食物链的概念判断出戊为生产者,并会分析生态系统的组成和相互之间的关系.
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.其中吸收水分和无机盐的主要部位是
 

(2)
 
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的环境中.

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(2)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为
 
具有控制物质进出的作用.
(3)细胞膜以内,细胞核以外的部分被称为
 

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科学探究是科学家研究生命科学的常用方法,基本过程是
 
 
 
 和
 
 
 
、表达交流等.下表是小强同学为了探究“水分影响花生种子发芽”,设计的实验.
花盆光线情况温度/℃一周后
向阳处20湿润发芽
向阳处20干燥没发芽
据表格回答问题:
(1)小强同学探究的问题是
 

(2)作出的假设是
 

(3)小强同学设计甲、乙两组实验,目的是为了进行
 

(4)你能从现象中得出科学结论是
 

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