【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后.”下列能正确表示食物链的是( )
A.蝉→螳螂→黄雀
B.阳光→青草→蝉﹣螳螂→黄雀
C.青草→蝉→螳螂→黄雀
D.营养物质→青草→蝉→螳螂→黄雀
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,下列有关叙述不正确的是 ( )
A. A表示显性基因
B. 如果A来自父方,则a来自母方
C. 该个体表现出来的是A控制的性状
D. 该个体产生的后代不可能表现出a基因控制的性状
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】春天翻耕土地时,经常会看到蠕动的蚯蚓(如图1所示),我们可以通过观察和探究了解他们:
(1)按照在生态系统中的作用归类,蚯蚓属于生态系统中的__.
(2)观察蚯蚓时,要经常往其体表滴水保持湿润,原因是___.蚯蚓的运动依靠__,它不能快速运动的重要原因是___,根据运动的方向和环带的位置,判断其前端应该是___.
(3)如图2所示是生物小组的同学设计的两个对照实验,来探究适合蚯蚓生存的环境.
实验一探究的问题是_________,实验二的变量是___.
(4)蚯蚓属于环节动物,最主要的依据是______________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为反射弧的结构模式图。下列有关叙述中不正确的是( )
A. 若图表示膝跳反射的反射弧,则c代表脊髓
B. 若图表示听到铃声进入教室的反射弧,则a代表耳的鼓膜
C. 若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,则a代表眼球的视网膜
D. 若图表示维持身体平衡的反射弧,则c代表小脑
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图甲为人体心脏结构示意图,图乙为血液流经人体某处的结构示意图。请据图回答问题:
(1)图甲中B是_____;与结构A相连的血管是[ ③ ]_____,该血管内的血液是_____血。
(2)如图乙中⑦代表组织细胞,由⑦扩散到⑥的气体主要是__,血管N 内流___血。
(3)如⑦代表肺泡,则图乙中的M与图甲中的[ ___ ] (血管)直接相连。
(4)若某人扁桃体发炎注射了青霉素,则药物最先进入心脏的 [_____];在药物到达扁桃体的过程中,至少需要____次经过心脏。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是( )
①转动细准焦螺旋 ②调节光圈 ③移动装片 ④转动转换器
A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→① C. ③→④→②→① D. ③→①→④→②
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在生物体的细胞核中,有一种包括_____和_____的结构叫染色体。染色体中起遗传作用的是______分子,每条染色体上一般只有_____DAN分子,每个DAN 分子上包含多个___,可以说_______是遗传信息的携带者,________是包括遗传信息的DNA分子片段。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在自然界中,组成生物体的基本物质在无机环境与生物体内能够反复循环理性.在此过程中,不同类群的生物都起到了重要的作用.入托为自然界中物质循环过程的示意图, 请据图分析回答问题:
(1)b 表示空气中的______,它可以通过植物的______作用变成有机物进入植物体内;
(2)兔和鹿都属于生态系统中的消费者,它们与植物一样,会通过_______作用将有机物分解,归还给自然.
(3)a 代表的生物是______,在生态系统中属于______.它们可以将动 植物的遗体或排泄物中含有的有机物分解成 ,再次被绿色植物利用,从而形成了自 然界总物质的循环.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是显微镜结构图,请据图填写各部分结构名称.
(1)①是 , ②是 , ④是 .
(2)反光镜是[],粗准焦螺旋是[].
(3)观察时应先选用物镜.(填“高倍”或“低倍”).
(4)如果在载玻片上写一个字母“d”,用显微镜观察到的放大图形是 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com