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    【题目】“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物，体内与外界气体交换的场所分别是（ ）
    A.肺和气囊、鳃
    B.肺和气囊、肺
    C.肺、鳃
    D.肺、肺

    【答案】C
    【解析】鹬属于鸟类，鸟类的体内有许多气囊，这些气囊与肺相通，在飞行过程中吸气时，空气进入肺进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存，呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换，是双重呼吸方式；而河蚌属于软体动物，生活在水里，用鳃呼吸，软体动物的呼吸器官都是鳃。

    故答案为：C

    鸟类的主要特征：体表覆羽毛；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，有气囊辅助呼吸.

    软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足.大多数用鳃呼吸.

    练习册系列答案
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    【题目】峨眉豆、丝瓜、番茄、紫菜、花生等都是餐桌上常吃的菜品，小明同学想获取他们的种植来种植，他不可能得到的是（ ）
    A.峨眉豆
    B.丝瓜
    C.紫菜
    D.花生

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    【题目】人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：→→→→ ．

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    【题目】你想过“养棵小树做宠物”吗？近年来，济南市园林局号召市民开展了“树木认 养活动”，某中学师生认养了一片毛白杨树林，请根据学过的生物学知识回答以下问题。

    （1）春天来了，毛白杨萌生了许多新枝条。从芽的发育情况来说，将来发育成枝条的 是_____；其结构中的_____不断分裂产生新的芽结构。

    （2）几个月下来，毛白杨长粗了一圈。这是由于茎中_____的活动，使树干不断长粗。

    （3）“根深方能叶茂”，根尖的_____使毛白杨的根不断向地下伸长。

    （4）养护期间要定期松土施肥，多施含_____的无机盐，毛白杨枝叶会更加繁茂。

    （5）生物兴趣小组产生了这样的疑问：侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响，还是受顶芽的影 响？请你帮助他们完善探究方案。

    ①在同一棵毛白杨树上，选取三段生长状况相似的枝条（如图），分别标记为甲、乙、 丙；

    ②甲枝条不做处理；

    ③_____；

    ④_____。 实验结果显示，在植物的生长过程中，顶芽对侧芽的生长有一定的制约作用，这种现象叫做_____。

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    【题目】动画片里有这样一组镜头：大灰狼披上羊皮，混进了羊群。然后，每天都有一只羊失踪。于是老绵羊爷爷开始调查，当询问到大灰狼时，大灰狼刚一张嘴说话，就被老绵羊爷爷识破了。结合下图完成下列问题：

    （1）标出图中数字所示的牙齿名称：①_______ ②______。

    （2）老绵羊爷爷断定为图中_______（填“A”或“B”）是狼的牙齿，它判断的依据是狼有锋利的______齿，与其肉食生活有关。

    （3）资料中的狼和绵羊在分类上属于哺乳动物，原因是它们具有______、______的特征，这一特征大大提高了其后代的成活率。

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    【题目】动物之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，是与动物体身上的结构分不开的，人体也不例外。据下图回答有关问题。

    （1）图乙中包裹在周围，对关节牢固性起重要作用的是[___] ___________。

    （2）图甲中骨骼肌由②______和肌腱组成，它通过肌腱跨过⑤_____连在桡骨上。

    （3）伸肘时(图丙),肱三头肌处于___状态；曲肘时（图甲），消耗能量最多的是[___] ______。能量，来自细胞的__过程，该过程主要在线粒体中进行，需要消耗有机物和_____。因此，运动不仅运动系统，需要消化、呼吸、循环等多系统配合，并主要受______系统的调节。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动物先天性行为的控制因素是（ ）
    A.遗传物质
    B.后天“学习”所得
    C.环境因素
    D.亲代训练

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是在某小水塘中发现的物体或物质，请选出全部是生物的一项（ ）
    ①水 ②石块 ③泥沙 ④水草 ⑤青蛙 ⑥小鱼．
    A.④⑤⑥
    B.①②③
    C.①③⑤
    D.②④⑥

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    【题目】两栖动物是指( )
    A.幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸
    B.幼体在水中生活，成体只能生活在陆地上
    C.有时在水中生活，有时在陆地上生活
    D.既能生活在水中，又能生活在陆地上

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