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将下列动物行为与其属性用直线连接起来。

A.蜜蜂采蜜 a. 繁殖行为
B.乌贼喷墨 b. 觅食行为
C.家燕南飞 c. 迁徙行为
D.家鸽产卵 d. 防御行为
E. 蜜蜂的群体            e. 社群行为

A—b     B—d    C—c    D—a    E—e

解析试题分析:生殖行为:与动物繁殖有关的行为,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为;觅食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为;迁徙行为:鸟类每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象;防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等;社群行为:是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。A.蜜蜂采蜜是为了获取食物维持生存,属于觅食行为; B.乌贼喷墨是为了掩护自己逃跑,防御敌害,属于防御行为; C.家燕南飞是受季节(温度)变化影响形成的,迁徙行为; D.家鸽产卵是生殖行为; E.蜜蜂的群体,有蜂王、雄峰、工蜂等分工明确,密切合作微型化群体的生活属于社群行为。
考点:本题考查的是动物行为的分类。
点评:此题为基础知识题,难度一般,解答此类题目的关键是理解动物行为的目的。

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列动物行为与其属性用直线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列动物行为与其属性用直线连接起来.
A.蜜蜂采蜜                   a.生殖行为
B.乌贼喷墨                   b.觅食行为
C.家燕南飞                   c.迁徙行为
D.家鸽产卵                   d.防御行为
E.蜜蜂的群体                 e.社群行为.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年河南省平顶山市八年级第一学期期末调研考试生物试卷(解析版) 题型:连线题

将下列动物行为与其属性用直线连接起来。

A.蜜蜂采蜜 a. 繁殖行为

B.乌贼喷墨 b. 觅食行为

C.家燕南飞 c. 迁徙行为

D.家鸽产卵 d. 防御行为

E. 蜜蜂的群体            e. 社群行为

 

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年河南省平顶山市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

将下列动物行为与其属性用直线连接起来.
A.蜜蜂采蜜                   a.生殖行为
B.乌贼喷墨                   b.觅食行为
C.家燕南飞                   c.迁徙行为
D.家鸽产卵                   d.防御行为
E.蜜蜂的群体                 e.社群行为.

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