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    请用线段将鸟卵的各个结构与其功能联系起来。
    1.卵白                a．有保护作用
    2.卵黄                b．将来可发育成雏鸟
    3.卵壳                c．既能为胚胎发育提供所需养料，又能提供必要水分
    4.胚盘                d．含有卵细胞的主要营养成分

    1—c、2—d、3—a、4—b

    解析试题分析：卵黄即鸟卵内部发黄的部分．鸟卵中的大多数营养都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养．对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的．是进行胚胎发育的部位．
    考点：本题考查鸟卵的结构和功能．鸟卵的结构主要为：①卵黄②胚盘③卵白④气室⑤卵黄膜⑥卵黄系带⑦卵壳膜

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    微生物与人类的关系极其密切，有些微生物对人类有益，有些微生物对人类有害．请根据所学生命科学知识，回答下列问题：
    （1）禽流感是由微生物引起的人、畜都可能感染的一种传染病．导致禽流感的微生物（病原体）属于     （细菌/病毒），这种微生物    （有/无）细胞结构．
    （2）在黄曲霉和乳酸菌两者中，对人体健康有害的是      
    （3）酿酒、制做面包和馒头的时候，我们常利用的一种微生物是         （乳酸菌/酵母菌）．
    （4）为了预防家中食物变质、物品霉变，需要抑制或杀灭微生物．请根据抑菌和灭菌的方法、原理列举出相应的生活实例（在表格内填备选答案的编号）：

    方法
    		冷冻法
    		高温法
    		干燥法
    		渗透法
    原理
    		低温抑菌
    		高温灭菌
    		除去水分，防止细菌、真菌生长
    		微生物在高浓度溶液中大量失水死亡
    实例
    		   
    		    
    		         
    		        
    A．微波加热
    B．冰箱低温保存食物
    C．用盐腌制蔬菜、鱼、肉
    D．稻谷人仓前需晒干．

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    科目：初中生物 来源： 题型：综合题

    实验探究题(共6分)
    在观察鸡蛋结构的演示实验中，按要求将卵壳膜剪破，把其中的内容物倒到培养皿内，你可以看到：
    (1)有很多透明的凝胶状物体，这是________，它能为胚胎发育提供所需的________。
    (2)有一个黄色球状的凝胶物体，这是 ______，其内贮存有供胚胎发育用的_______。
    (3)在黄色球状的凝胶物体上，有一个白色的小点，这是______，是进行____的部位。

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    科目：初中生物 来源： 题型：连线题

    连线题（6分）
    乳酸菌                生物武器
    甲烷菌                蒸馒头
    醋酸菌                污水净化
    青霉菌                制泡菜
    酵母菌                疾病治疗
    炭疽杆菌              生产食醋

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    科目：初中生物 来源： 题型：连线题

    将下列产品与其在制作时所需的细菌或真菌用线段连接起来。

    A．醋a.乳酸菌
    B．面包、馒头b.醋酸菌
    C．酸奶、泡菜c.酵母菌
    D．酱油d.霉菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：连线题

    连线题
    请将下列两组相关联的内容用直线连接：

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    科目：初中生物 来源： 题型：连线题

    请将下列动物与他们的运动器官用直线联起来。

    A．蚂蚁 a．刚毛
    B．蝴蝶 b．鳍
    C．鱼 c．翅
    D．蚯蚓 d．足

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    科目：初中生物 来源： 题型：探究题

    （6分）在“探究温度对霉菌生活的影响”的活动中，某小组同学们按照如下方案进行了实验，并依据实验结果作出了结论。

     
    		甲 组
    		乙 组
    假设
    		温度能影响霉菌的生活
    环境条件
    		光照潮湿
    		阴暗干燥
    实验材料
    		一块馒头
    		一块面包
    处理方法
    		将实验材料装入袋中
    实验结果
    		馒头发霉
    		面包不发霉
    实验结论
    		霉菌生长在温暖潮湿的地方
    （1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“温度能影响霉菌的生活” 的假设进行探究，因为该实验方案中变量有     个。
    （2）请根据“温度能影响霉菌的生活“的假设写出你的实验方案：
    ①环境条件：甲为低温          ；乙为         潮湿。
    ②实验材料：甲乙两组均为一块             。
    （3）实验结果预期：甲组材料             ，乙组材料             。

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