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10.请完成下面的检索表:

(1)种子植物;(2)苔藓植物;(3)裸子植物;(4)满江红.

分析 根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物用种子繁殖后代,孢子植物用孢子繁殖后代植孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物包括裸子植物和被子植物;据此解答.

解答 解:植物按有无种子可以分为种子植物和孢子植物;种子植物是植物界最高等的类群.种子植物包括被子植物和裸子植物,裸子植物的种子裸露着,其外没有果皮包被,例如苏铁.被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实例如荔枝;
孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,其中藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,例如海带;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根葫芦藓;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大,例如满江红.
故答案为:(1)种子植物;
(2)苔藓植物;
(3)裸子植物;
(4)满江红.

点评 关键是理解掌握植物分类依据,能灵活地对植物进行分类.可以从植物的分类依据和特点方面来切入.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.某同学做了如图中的实验:
(1)十几小时后,植物的茎变红部位是木质部.
(2)从实验中可知,根、茎、叶中的导管和筛管在植物体内形成了两个相对独立的管道系统.其中导管负责运输水和无机盐,筛管运输有机物.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.根据图①--③下列叙述正确的是(  )
A.图①②③中生物都是由受精卵分裂、分化、发育来的
B.图②中生物由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成
C.图①②③中生物都具有细胞结构和遗传物质
D.图①②中生物的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.某科学兴趣小组同学为探究pH值对唾液淀粉酶活性的影响,进行了如下实验:
①在l一5号试管中分别加入0.5%的淀粉液2ml;
②向1-5试管中加入适量的pH调节剂,使各试管中淀粉液的pH值依次稳定在5.8、6.4、7.0、7.6、8.2;
③分别向1-5号试管中加入0.5%的唾液l毫升,然后进行37℃恒温水浴;
④反应过程中,每隔1分钟从第3号试管中取出一滴溶液,滴在比色板上,加一滴碘液显色,待呈橙黄色时(注:橙黄色为碘液的颜色),立即取出5支试管,加碘液显色并比色、记录.
结果见表:(“+”表示蓝色的程度,“+”越多蓝色越浓).请根据上述材料回答问题:
试管编号12345
pH5.86.47.07.68.2
结果(颜色)+++橙黄色+++
驾驶状态血液中酒精含量
mg/100ml
正常行驶0~20
饮酒驾驶20~80
醉酒驾驶≥80
(1)3号试管加碘液后出现橙黄色,说明3号试管中的淀粉被唾液淀粉酶全部分解了;
(2)如果2、3、4号试管均变为橙黄色,可对唾液做怎样的调整加水稀释.
(3)从该实验得出的结论是:唾液淀粉酶发挥催化作用的最适宜pH值为7.0.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.如图为小明爸爸养殖洋栖菜时必须除去一种低等植物.它生活在海水中与洋栖菜共竞争营养;经观察此植物无根、茎、叶分化.你认为它属于(  )
A.裸子植物B.蕨类植物C.苔藓植物D.藻类植物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.今年的奥运会,我们再次获得了满意的成绩,好多运动员给我们留下了深刻的印象,其中孙扬就是一位.孙扬在游泳比赛时,水池内水的温度最有可能是(  )
A.75℃B.55℃C.28℃D.10℃

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.生物体的结构和功能的基本单位都是细胞.如图中,
(1)属于动物细胞的是图甲(选填“甲”或“乙”);
(2)控制细胞与外界环境之间的物质交换的是[F]细胞膜;
(3)细胞生命活动的主要场所在[D]细胞质;
(4)细胞生命活动的控制中心在[A]细胞核;
(5)植物的光合作用在[B]叶绿体中进行;
(6)西瓜是夏季一种解渴的良好水果.我们剖开西瓜时,通常会流出一些汁液,这些汁液来自于[C]液泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于生物圈的说法错误的是(  )
A.是地球上最大的生态系统
B.生物圈就是地球上所有生物的总和
C.生物圈范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
D.生物圈包括地球上所有生物和它们生活的环境

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

20.被称为智力发展和身体发育的黄金时期的是青春期.

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