A. | 本实验需要设置对照实验 | |
B. | 培养用的培养皿和培养基,接种前需高温灭菌处理 | |
C. | 将硬币放在培养基是轻按一下,相当于接种 | |
D. | 接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理 |
分析 培养细菌真菌的一般方法.①配制培养基,②高温灭菌,③接种,④恒温培养. 检测不同环境中细菌和真菌的实验设计,包括控制单一变量,设计对照实验.
解答 解:A、检测不同环境中细菌和真菌的实验设计,控制单一变量,设计对照实验.A正确;
B、经高温处理后,可以将培养皿上、培养基内混有的细菌或真菌的孢子等杀死,这样就排除了实验外其他环境的污染.这样实验结果的不同只能是由实验变量引起的.B正确;
C、将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种.将硬币放在培养基是轻按一下,相当于接种,C正确;
D、接种后的培养皿和培养基恒温培养,D错误.
故选:D
点评 解此题的关键是理解掌握培养细菌真菌的一般方法,控制单一变量,设置对照实验.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验可证明唾液能初步消化淀粉 | |
B. | 加碘变蓝,则证明淀粉已被唾液消化 | |
C. | 唾液在37℃左右发挥最佳作用 | |
D. | 馒头的消化与牙齿,舌的作用分不开 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
试管 | 加入物质 | 温度 | 滴加碘液 |
1号 | 馒头碎屑+2ml清水 | 37℃ | 2滴碘液 |
2号 | 馒头碎屑+2ml唾液 | 37℃ | 2滴碘液 |
A. | 1号试管的现象是变蓝 | |
B. | 2号试管会产生麦芽糖 | |
C. | 该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用 | |
D. | 该实验的结论是唾液对淀粉的消化需要适宜的温度 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁 | B. | 细胞膜 | C. | 细胞质 | D. | 成形的细胞核 |
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