【题目】图一所示的是进化树,简要表示几种生物之间的亲缘关系,图二是美国学者米勒设计的一个模拟装置.抽真空后将CH4、NH3、H2泵入玻璃仪器内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电7天,经冷却后,产物沉积在c中,产物含有包括氨基酸在内的多种有机物.请据图回答下列问题:
(1)从图一的进化树中我们可以推测出:a、b、c、d四种生物的共同祖先是________
(2)图二A装置中的气体相当于________,与现在的大气成分相比,其主要区别是不含有________.
(3)图二中的C装置里的液体相当于________,图一中各种生物都可能起源于这里.
(4)图二中的模拟实验,支持了生命起源过程的 ________.
A.无机物→有机小分子阶段
B.有机小分子→有机大分子阶段
C.有机大分子→独立体系阶段
D.独立体系→原始生命阶段.
【答案】 f 原始大气 氧气 原始海洋 A
【解析】分析进化树可以得出,f是a、b、c、d、e五种生物的共同祖先,在地层中出现的最早;a和b在同一分支上,a和c不在同一分支上,所以较a和c而言,a、b间的亲缘关系更近;c一般应该比a高等。
(1)进化树表示几种生物的进化过程示意图,从图中可以得出f→b→a;f→e→d→c,因此a、b、c、d四种生物的共同祖先是f。
(2)图二这一实验装置是米勒设计的,米勒是美国青年学者。A装置中的气体相当于原始大气,有水蒸气、氨气、甲烷等,与现在大气成分的主要区别是无氧气。正负极接通进行火花放电是模拟自然界的闪电,这主要是为该实验提供了条件。
(3)图二中的C装置里的液体相当于原始海洋,图一中各种生物都可能起源于这里。
(4)米勒的实验试图向人们证实,在生命起源的化学进化过程中,生命起源的第一步,即从无机物形成有机物,在原始地球的条件下是完全可能实现的,
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【题目】如图表示某生态系统中生物之间的食物关系.据图回答:
(1)从生态系统的成分看,水稻属于_____,青蛙属 于_____.除了图中表示出的成分外,该生态系统还应有_____、非生物的物质和能量.
(2)图中共有_____条食物链,它们相互交错形成_____.请写出图中最短的一条食物链:_____.
(3)生态系统受到一定程度干扰时,各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态,说明生态系统具有一定的_____能力.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态农业是按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,以及传统农业的有效经验建立起来的,能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。下图是某生态农业的成分简图,请据图回答问题:
(1)请结合图示具体描述该生态农业包括哪些生物成分?_____________。
(2)为了防止空气污染,各级政府不断宣传禁止焚烧秸秆。请您根据上图提示给出秸秆无害化处理的合理建议。_____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明细菌性感冒住院治疗,医生给他静脉点滴了“头孢3”后,病情开始好转,但9天后病情却出现反复。医生迅速换成了“头孢4”,3天后病愈出院(见图)。下列说法正确的是( )
A. 点滴的部位在止血带的近心端
B. 病情出现反复是因为流感病菌产生了抗药性
C. 流感病菌对“头孢3”的抗药性是自然选择的结果
D. 流感病菌对“头孢3”的抗药性和对“头孢4”的抗药性是一样的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某反射弧的结构,请据图回答问题。
(1)图中a、b、c、d是反射弧的组成部分,c是_____,晚上睡觉,虫叮咬,闭着眼挠痒痒,这个反射的神经传导途径是_____。
(2)破坏b结构的b处,刺激②处,效应器_____(填“是”或“否”)有反应,大脑_____(填“是”或“否”)有感觉;刺激①处,效应器_____(填“是”或“否”)有反应。
(3)某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致尿失禁,说明低级反射中枢是受_____控制的。
(4)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,属于人类特有的反射活动的是_____分泌唾液。
(5)长时间近距离玩手机或上网,就会导致眼的[]_____过度变凸,形成近视。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部分被消化的程度。请据图判断:甲、乙、丙分别代表
A. 淀粉、脂肪、蛋白质
B. 淀粉、蛋白质、脂肪
C. 脂肪、蛋白质、淀粉
D. 蛋白质、淀粉、脂肪
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