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如图是模拟膈肌的运动示意图,请据图完成下列问题:
(1)图中A表示的是
 
,B表示的是
 
,C表示的是
 
,D表示的是
 
,E表示的是
 

(2)该模型此时模拟的状态是
 
(“吸气”还是“呼气”).
(3)用手下拉E,小气球_
 
,表示
 

(4)用手上推E,小气球_
 
,表示
 

(5)此模型不能演示胸廓的
 
径的变化,因此不能完全演示呼吸运动.
考点:呼气和吸气
专题:
分析:呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程;呼吸运动实现了肺的通气,即肺内气体与外界气体进行交换;参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌.观图可知:A表示气管、B表示的是支气管、C表示的是肺、D表示的是胸廓、E表示的是膈肌,据此解答.
解答:解:(1)图中A表示的是气管,B表示的是支气管,C表示的是肺,D表示的是胸廓,E表示的是膈肌;
(2)吸气时,肋间外肌收缩,肋骨上提,胸骨向上、向外移动,使胸廓的前后径和左右径都增大;同时,膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大.这时,胸廓扩大,肺随着扩张,肺的容积增大,肺内气压下降,外界空气就通过呼吸道进入肺,完成吸气动作.所以此图表示吸气状态;
(3)用手下拉E,表示膈肌收缩,膈的顶部下降,胸廓扩大,装置内气压下降,小气球随之扩大,造成气球内气压低于外界大气压,气体进入气球,表示吸气过程;
(4)用手上推E,表示膈肌舒张,膈的顶部上升,胸廓缩小,装置内气压上升,小气球随之回缩,造成气球内气压高于外界大气压,气体从气球排出,表示呼气过程;
(5)此装置模拟的是膈肌的运动情况,只演示了胸廓上下径的变化,不能演示由于肋间肌的收缩和舒张而引起的胸廓的前后、左右径的变化.
故答案为:(1)气管;  支气管;  肺;胸廓;   膈肌;
(2)吸气;
(3)变大;   吸气;
(4)变小;  呼气;
(5)前后和左右.
点评:解答此类题目的关键是理解呼吸过程中呼吸肌、胸廓、肺的状态,呼吸肌的收缩和舒张引起呼吸运动,进而实现了肺的通气.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在清澈溪流中的石块下面,有时会发现一类身体背腹扁平、形状像柳叶的动物,它们可能是(  )
A、涡虫B、水母C、血吸虫D、水螅

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科目:初中生物 来源: 题型:

远处物体形成的像落在视网膜
 
方的眼,称近视眼,可配带
 
透镜纠正.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体细胞产生的二氧化碳排出体外的途径是 (  )
①细胞      ②循环系统      ③呼吸系统      ④组织液       ⑤体外.
A、①④②③⑤
B、①④③②⑤
C、①②④③⑤
D、①②③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

水、无机盐、尿素的主要排泄途径是(  )
A、泌尿系统B、皮肤
C、呼吸作用D、随粪便排出

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科目:初中生物 来源: 题型:

吸气和呼气两个动作合起来叫 (  )
A、吸气作用B、呼吸作用
C、呼吸运动D、呼气

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体呼吸和血液循环示意图,请据图回答以下问题.
(1)在心脏的四个腔中,壁最厚的是
 
,内流
 
血,与它相连通的血管是
 

(2)血液由C射出,流经
 
到达B的循环途径叫
 

(3)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
 

 
(用字母和箭头表示).
(4)二氧化碳从图中
 
所示的场所产生.请用图中数字和箭头表
示出氧气在人体内出现并经过的途径:
 

(5)图中
 
内的气体与
 
内血液中的气体进行交换后,使血液由
 
血变成了
 
血.
 
血管壁的特点是:
 
,在小鱼尾鳍内的血管中,判断出毛细血管的依据是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于心脏相连血管的叙述,正确的是(  )
A、心室连动脉,心房连通静脉
B、心室连通静脉,心房连通动脉
C、心房和心室都连通动脉
D、心房和心室都连通静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表所示为某海洋生态系统中的动物及其食物来源,根据此表判断,下列动物既是初级消费者又是次级消费者的是(  )
动物
名称
食物来源
鱿鱼小鱼、鳕鱼
鳕鱼小鱼
小鱼藻类、浮游动物
浮游
动物
藻类
A、鱿鱼B、鳕雪
C、小鱼D、浮游动物

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