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3.如图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:
(1)图一中的5所指的是肺动脉血管;
(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途经叫肺循环;血液由4射出流经7、8至l的途径叫体循环.
(3)由M到N处,血液成分发生了变化,由动脉血变成了静脉血.

分析 (1)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,肺循环的路线为:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房.
(2)图中1右心房、2右心室、3左心房、4左心室、5肺动脉、6肺静脉、7主动脉、8上下腔静脉.

解答 解:(1)据图示中的血流方向判断图中的5所指的是肺动脉.
(2)体循环的路线为:4左心室→7主动脉→全身各处毛细血管→8上、下腔静脉→1右心房;肺循环的路线为:2右心室→5肺动脉→肺部毛细血管→6肺静脉→3左心房.体循环和肺循环是同时进行的,并在心脏处连通在一起,构成一条完整的血液循环路线.因此,血液由2射出,流经5、6到3的循环途径叫肺循环;血液由4射出流经7、8至1的途径叫体循环.
(3)体循环中动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧气供细胞利用,同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走.因此由M到N处,血液由动脉血变成了静脉血.
故答案为:(1)肺动脉
(2)肺循环;体循环
(3)动脉;静脉

点评 正确认识图中各结构的名称和各箭头的含义,是做好该题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.切 西瓜时会流出许多甜味的汁液,这汁液来自细胞的(  )
A.细胞切壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.看图填出哺乳动物心脏的结构及与其相连的血管
1、主动脉2、肺动脉
3、肺静脉4、左心房
5、左心室6、上腔静脉
7、右心房8、瓣膜
9、下腔静脉10、右心房.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.百合花是福建省南平市的市花.请回答下列问题:([]内填图中序号)
(1)百合的花属于植物体结构层次中的器官.
(2)百合是两性花,如图中[①]是百合花的雌蕊;当雄蕊发育成熟,花药里散出的花粉以一定的方式传送到雌蕊的柱头上,这个过程叫传粉.
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(4)花农剥下百合鳞茎的鳞片,斜插于粗砂中进行繁殖,这种繁殖方式属于无性(填写“有性”或“无性”)生殖.
(5)低于5℃或高于30℃时,百合生长几乎停止,这说明温度是影响百合生长的主要非生物因素.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.冬季教室不打开门窗,时间久了会觉得头晕,精神不振,主要原因是(  )
A.室内氧减少,有害气体增加B.室内二氧化碳减少,氧增多
C.人体的体质太差D.人们的呼吸系统受损

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8.如图是人体排卵、受精和怀孕的示意图.请据图回答:
(1)女性生殖系统的主要生殖器官是[①]卵巢,能产生卵细胞和分泌雌性激素.
(2)精子和卵细胞在输卵管中结合,形成受精卵.
(3)受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡,并植入子宫内膜,这就是怀孕.胎儿在母体的[③]子宫里发育,胎儿所需要的营养物质和氧通过脐带和胎盘从母体的获得.
(4)成熟的胎儿通过阴道从母体内产出,这一过程叫做分娩.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.一个生态系统的四种生物构成了一条食物链,在某一时间它们的相对数量关系如图所示.下列说法肯定不正确的是(  )
A.该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
B.甲、乙、丁都是消费者
C.丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源
D.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.下面图一为鸡卵结构示意图,图二为鸡胚胎发育示意图.请据图回答([]内填序号,横线上填名称):

(1)图一中[3]和图二中[7]的结构名称是卵黄.它的主要作用是提供营养.
(2)图二中的[6]是胚胎,它由图一中的[5]胚盘发育而来的.
(3)既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[4]卵白.
(4)与两栖动物的卵比较,鸟卵更适应陆地上的发育,是因为鸟卵具有[1].
(5)请你设计合理的实验,证明卵壳上有气孔:利用将鸡卵放入盛满温水的杯中,如果看到了气泡,说明蛋壳上有小孔.

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13.下列关于正常人原尿和尿液的叙述,不正确的是(  )
A.肾小囊内的液体是原尿B.膀胱中的液体是尿液
C.原尿和尿液都含葡萄糖D.尿液中尿素含量比原尿高

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