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13.地球上的生物为什么只能生活在生物圈内(  )
A.生物圈能提供生物生存所需要的基本条件
B.它能为生物提供适宜的温度和生存空间
C.它能为生物提供营养物质和活动范围
D.阳光、空气和水及营养物质只存在于生物圈内

分析 生物生存需要营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间等条件,据此答题.

解答 解:生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体,它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分.它能为生物圈中动物、植物等所有生物生存提供所需要的营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间等条件,所以生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,我们要好好保护它.可见A是正确的.
故选:A

点评 明确一点:生物圈是人类和其它生物生存的共同家园,是最大的生态系统.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.体表有外骨骼,身体和附肢都分节,有足和触角的是(  )
A.蚯蚓B.蝗虫C.乌贼D.沙蚕

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.在中学时代,你认为什么样的交往属于男生和女生正常交往的范围,什么样的交往又是不适宜的?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.医院里的危重病人往往被医生安排吸氧和打葡萄糖点滴.请根据所学知识回答:
(1)打点滴的目的是使病人的体细胞能够及时获得葡萄糖,这种物质属于有机物(填“有机物”或“无机物”).
(2)葡萄糖中的能量属于化学能,人体细胞通过能量转换器线粒体,将能量释放出来,为人体生命活动提供动力;在植物细胞内也含有葡萄糖,储存于其中的能量是由光能转变而来的,这种能量的转变是通过植物细胞中的叶绿体进行光合作用实现的,这种结构存在与细胞的细胞质中.
(3)为了使葡萄糖中的能量尽快释放,为生命活动提供动力,在为病人输入葡萄糖的同时,一般还要让病人吸 氧,因为只有有机物与氧气结合,其中的化学能才能释放.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.家庭制作甜酒有如下工序:①将酒曲粉末与糯米饭拌匀;②将糯米饭压实后挖个小坑,淋上一些凉开水;③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃;④用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净;⑤将糯米饭放入容器中盖好,用毛巾包裹起来置入温暖的地方;⑥将糯米倒入蒸锅煮熟(以上容器,毛巾等均要求消毒).请对照制作工序,回答下列问题:
(1)请写出制作工序的先后顺序④→⑥→③→①→②→⑤(用代号加箭头表示).
(2)酒曲含有的主要菌种是酵母菌,它作为分解者参与自然界的物质循环.
(3)酿好的甜酒表面有气泡出现,这是由什么气体引起的?二氧化碳.
(4)有人按工序制作甜酒,几天后,发现甜酒没制出来,糯米饭反而发霉了,请分析可能的原因是:常打开容器,杂菌感染.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答.
(1)图中,植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,动物与植物通过食物关系形成食物链.
(2)该生态系统的非生物部分有阳光、空气(任写一项)等.
(3)通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动,目能量传递具有单向性和逐级递减的特点.平衡状态下,该生态系统中数量最少的生物是牛.该生态系统的能量最终来源于太阳能.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是植物细胞模式图,据图回答问题:
(说明:[]中填图中字母,横线上填文字.)
(1)可以控制物质进出细胞的是[B]细胞壁;
(2)起到保护和支持作用的是[A]细胞膜;
(3)储存遗传信息的结构是[D]细胞核;
(4)将光能转换成化学能的是[C]叶绿体;
(5)黄瓜上撒盐后会出现很多汁水,这些汁水原本存在于[E]液泡中.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.人类镰刀型细胞贫血症是一种遗传病,如图是其遗传系谱图(致病基因位于常染色体上,用A和a表示),请据图回答.
(1)该病是由隐性(填“隐性”/“显性”)基因控制的,父母不患镰刀型细胞贫血症而子女患有该病,这种现象在遗传学上称为变异(填遗传或变异).
(2)Ⅱ5的基因型是aa;Ⅰ1与Ⅱ4的基因型是否相同?相同
(3)若Ⅱ3与Ⅱ4再生一个小孩,该小孩患病的可能性是1/4.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用.

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