【题目】白蚁肠道中生活着一种鞭毛虫,它能够帮助白蚁消化木材纤维,鞭毛虫以白蚁肠道中的有机物为食而获得营养。白蚁和鞭毛虫的这种关系构成了____________________。
A. 寄生关系 B. 捕食关系 C. 竞争关系 D. 共生关系
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为长骨的结构,读图后回答下列问题.
(1)长骨的结构是由图中的[________]________、[________]________和[________]__________组成的.
(2)[________]________使骨致密、坚硬.[________]________中的红骨髓终生保持着造血功能;成年人骨髓腔中的红骨髓变为_________而失去造血功能.
(3)长骨的管状结构既________又________,有利于完成运动的功能.
(4)体育锻炼可以加强骨的________,使________增厚,________排列更整齐、规律,因而使骨长得更加________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察如图的图片,用达尔文的自然选择学说分析并解释长颈鹿的进化过程。
①古代鹿群中存在不同种类的个体,有的脖子比较长,有的脖子比较短,这说明生物具有_____的特性,且一般是可遗传的,它为生物的进化提供了原始的选择材料。
②在长颈鹿的进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,颈和前肢短的个体被淘汰,原因是_____。
③食物在决定长颈鹿变异个体的生存或淘汰的过程中,起到了_____作用。
④现在的长颈鹿的形态是通过长期的_____和_____不断积累形成。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对下图中微生物的叙述,不正确的是( )
A.①进行分裂生殖,③通过复制繁殖后代
B.一般来说①④能参与生物圈中的物质循环
C.②④只能利用现成的有机物生活,可以充当生态系统中的消费者
D.图中只有③没有细胞结构,①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护它们。下图是蚯蚓的外形图,请据图作答:
(1)结构B是蚯蚓的 ,由此可断定A是蚯蚓的 (填“前”或“后”)端。
(2)蚯蚓的身体由许多 构成,因此它属于 动物。又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于 动物。
(3)夏季大雨过后,在肥沃的蔬菜地里,白天常见蚯蚓在地面上活动,其原因是
A.土壤中食物缺乏 | B.得不到足够的氧气 |
C.雨后喜欢晒太阳 | D.承受不了湿土压力 |
(4)蚯蚓在运动时靠体壁中 的收缩和舒张来完成,同时还要有 来配合支撑身体 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色开花植物的细胞和哺乳动物的细胞中都有的结构是
①细胞膜 ②细胞壁 ③细胞质 ④叶绿体 ⑤细胞核 ⑥线粒体
A. ①②③④⑤⑥ B. ①③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ①③⑤⑥
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