【题目】下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件( )
A.阴暗、明亮 B.潮湿、干燥
C.温暖、寒冷 D.食物多、食物少
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示某一区域的生物:草、蝗虫、食虫鸟、鹰、蚯蚓、兔子、细菌、真菌,请根据图回答下列问题:
(1)写出该区域中的一条食物链:______________________。
(2)食物链中,生物之间的关系是_______________________。
(3)如果要构成生态系统,还需要的组成部分是_____________。
(4)如果草被某些难以分解的有毒物质污染了,图中体内有毒物质积累最多的生物是__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某人接种卡介苗以预防肺结核,其中卡介苗和传染病预防措施分别属于( )
A.抗体 保护易感人群 B.抗体 控制传染源
C.抗原 保护易感人群 D.抗原 控制传染源
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是观察鸡卵的结构实验,请根据实验步骤回答下列问题:
(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下,体验 对外力的承受能力,说明该结构具有 作用。
(2)用放大镜观察鸡卵的表面,可以看到卵壳表面有许多 ,为了证实所观察到的结构的存在,将鸡卵放在盛有45~50 ℃温水的烧杯中,可以看到鸡卵的外壳上有许多 出现。
(3)用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的 端(填代号),将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去,会发现该处有 。
(4)用剪刀将开口处的内壳膜剪破,将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中(如图二所示)进行仔细观察,可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中,卵黄的表面有一个 色的小圆点,该结构就是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答问题:
(1)A、B、C反映了动物的某种发育方式是__________,其中图B发育经历了四个阶段,比图A多了一个________(填写结构名称)的发育阶段。
(2)D、E两图所示结构反映了两种生殖方式,分别是__________和__________;在D结构中,鸟卵进行胚胎发育的部位是[ ]__________;在E结构中,胎儿与母体进行物质交换的部位是[ ]__________。
(3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F为______生殖,成功的关键是接穗和砧木的______紧密结合。
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