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1.下列食物链中正确的是(  )
A.阳光→草→昆虫→鸟B.水分→草→昆虫→鸟C.鹰→鸟→昆虫→草D.草→昆虫→鸟→鹰

分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.

解答 解:A、阳光是非生物部分,而食物链不包括非生物部分;
B、水分是非生物部分,而食物链不包括非生物部分;
C、整个食物链都反了,鹰是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始;
D、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系.
  所以,食物链正确的是“水草→草鱼→乌鱼”、“水草→鲫鱼→乌鱼”.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.阅读下列材料,分析并回答问题.
    嘉陵江是流经我县的一条重要河流,水系跨越陕西、四川、重庆三省市,流域面积约16万平方公里,属于长江北岸重要的一级支流.嘉陵江流域现有鱼类约156种,隶属于7目18科86属.其中51种是长江流域特有种.嘉陵江流域的鱼类生活于江河底层的占60%左右,食物多以动物性饵料为主,且繁殖季节集中于4、5、6三个月.近年来,工业的迅速发展,沿岸城镇人口的增多,使大量污水排入江中,大部分水域环境发生了改变,使嘉陵江的鱼类种类日益减少.加上有人运用电来捕鱼,更有甚者用炸药炸鱼,使嘉陵江中的鱼类生存面临巨大威胁.目前嘉陵江流域常年进行渔业作业想渔民有82%对于生物多样性、鱼类多样性及水域生态系统多样性,对自己赖以生存的河流不了解.一方面是由于文化程度的限制,一方面是受经济利益的趋势.
(1)嘉陵江属淡水生态系统,与森林生态系统相比淡水生态系统的稳定性更低(高/低).
(2)从上述材料分析,嘉陵江生物多样性面临危险的原因有B、D(多项选择)
A、湖泊面积减少   B、环境污染   C、外来物种竞争
D、非法捕捞    E、滥砍乱伐
(3)生物多样性不仅指生物种类的多样性,还包括基因的多样性和生态系统的多样性.
(4)为了保护好嘉陵江,请你向嘉陵江沿岸的人们提出一些好的建议.(写出两条)
①保护环境;   ②法制教育和管理,禁止乱捕乱杀.

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12.腔肠动物和扁形动物的共同特征有(  )
A.身体呈辐射对称B.身体呈两侧对称C.水生生活D.有口无肛门

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9.下列关于种子的结构和种子的萌发的叙述,不正确的是(  )
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16.下列填图错误的是(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图,有人从长毛象B遗体内取一个完好的体细胞,将细胞核注入非洲象A的无核卵细胞中.这个重组的卵细胞会经过分裂形成小小的胚胎.再将这个胚胎移入亚洲象C
的子宫内,让它继续发育.一段时间后,一只充满神秘色彩的小象D就会出生了!
据此资料回答下列问题:
(1)若B的细胞核内有56条染色体,当具有B细胞核的重组卵细胞分裂成两个新细胞时,每个新细胞细胞核里有56条染色体.
(2)由重组卵细胞发育成胚胎,再发育成小象,这个过程与细胞的分裂、生长、分化分不开.
(3)估计小象D的长相与长毛象B基本一样,因为遗传信息主要存在于细胞结构的细胞核中,这里含有一种非常神奇的遗传物质:DNA.
(4)小象D与普通大象的区别在于它不是由受精卵发育而成的.
(5)上述利用体细胞培育新生物的技术叫克隆.

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2.某小组将调查的生物进行分类:鲤鱼、金鱼、海带、螃蟹、荷花等归为一类,玫瑰、猫、月季、鼠等生物归为一类,他们分类的方法为(  )
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3.你了解运用火箭发射人造卫星的原理吗?下列哪种动物的运动方式与火箭相似(  )
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