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    假如你是一名宇航员，要乘宇宙飞船到太空旅行，为了维持生存，必须携带以下哪组物质（　　）
    A、营养物质、水、氧气
    B、植物种子、宠物狗
    C、机器猫等玩具
    D、笔记本电脑
    考点：生物生存的环境条件
    专题：
    分析：此题考查生物生存的基本条件，包括营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等，据此解答．
    解答：解：生物的生存所需要的基本条件是营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间，而生物圈就可以满足生物生存的需要，所以宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空旅时，已经脱离了生物圈这个圈层，必须从生物圈中带上足够维持生命活动所必需的物质，如水、氧气袋、各种食物等．
    故选：A
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物生存的基本条件，灵活分析宇航员能带的、必须带的物质．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在汗液形成的过程中，类似于肾单位中起滤过作用的结构是（　　）
    A、汗腺导管和毛细血管
    B、汗腺分泌部盘曲的细管和毛细血管
    C、汗腺周围的毛细血管
    D、皮肤里的毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当桑树等植物的茎被折断时，从断面会渗出白色汁液，流出该汁液的结构是（　　）
    A、形成层B、导管C、髓D、筛管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “梅花香自苦寒来”，构成梅花的基本单位是（　　）
    A、器官B、组织C、细胞D、系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    各种生物在生物圈中各自承担着不同的角色．以下各项中属于分解者的是（　　）    ①淡水中的衣藻　　②高山上的油松　　③土壤中的细菌　　 ④朽木上的蘑菇
    ⑤槐树上的麻雀　　　⑥江河边的青蛙　　⑦苹果上的霉菌　　 ⑧草丛中的蚱蜢．
    A、①②③B、⑤⑥⑦
    C、③⑥⑧D、③④⑦

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的生存离不开环境，环境能影响生物的生存，生物的生存又能影响环境，下面是某同学收集的有关实例，请分析回答：
    实例一：①在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46℃时才会出汗．
    ②莲的根状茎（藕）和叶柄中都有发达并相通的气腔．
    ③生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米．
    ④山上的旗形树，树冠像一面旗帜．
    实例二：①绿色植物能增加大气的温度，净化空气；
    ②在沙地上栽种的植物，能够防风固沙；
    ③生长在岩石表面的地衣，能加速岩石风化，促进土壤层的形成．
    实例三：①七星瓢虫捕食蚜虫；
    ②蚂蚁合作搬运食物；
    ③蚯蚓生活在土壤中依靠湿润的体壁进行呼吸，同时也能使土壤变得疏松．
    （1）实例一中，从环境影响生物的角度分析，①②主要由于
     
    非生物因素的影响；④主要由于
     
    非生物因素的影响；从生物对环境的适应的角度分析，③是对
     
    环境的适应．
    （2）实例二说明
     
    ．
    （3）实例三中的①、②描述的生物之间的关系分别是
     
    、
     
    ；③说明生物具有
     
    特征．
    （4）上述实例说明生物与环境之间的关系是
     
    ，而形成了一个统一的整体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    依照显微镜的正确操作，下列各项中能直接在光学显微镜下观察的是（　　）
    A、一根头发B、手指
    C、绿色叶片D、玻片标本

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物分类的等级单位按照从大到小，依次是（　　）
    A、界、门、纲、目、科、属、种
    B、门、界、纲、目、科、属、种
    C、种、属、科、目、纲、门、界
    D、界、门、目、纲、属、科、种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生态系统的是（　　）
    A、暨阳湖
    B、暨阳湖的所有植物
    C、暨阳湖的所有动物
    D、暨阳湖的所有生物

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