Question

【题目】某校七年级探究性学习小组同学在学习植物生理作用的有关知识后，设计了如下实验进行验证，请认真观察分析图并回答下列有关问题：

①将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图甲所示装置好后，光照2﹣3小时．取下叶片a、b和c，用图丙所示装置去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验
②取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A，B，C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为乙装置，其他处理见图．
③将乙装置移到光下6小时．
④分别将A，B，C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化．
⑤取下三瓶内的叶片，分别用两装置脱色．
⑥取出叶片，漂洗后滴加碘液．
（1）步骤①和⑤用丙装置脱色时，大烧杯内装的液体是 ．
（2）图甲装置经上述步骤①后，其中不能变蓝的叶片是 ．
（3）若用装置观察植物的蒸腾现象，兵兵同学的做法是把有b叶片的锥形瓶中的水倒掉，勇勇同学的做法是用一个透明大塑料袋套住整个装置，请你想一想，哪个同学的操作正确？ ．
（4）涛涛同学以图乙中的装置C为实验组，装置B为对照组，则通过该实验可得出的结论是 ．
（5）观察乙装置可知：A与B构成的对照实验，变量是 ． A与C不能构成对照实验，原因是两者之间存在着个变量．
（6）步骤④中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行产生的；从B瓶和C瓶挤出的气体不能使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧气化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的所消耗．

Answer 1

【答案】
（1）水
（2）a、c
（3）兵兵
（4）二氧化碳是光合作用的原料
（5）光；2
（6）呼吸作用；光合作用
【解析】解：（1）由于叶肉细胞中有叶绿体，叶绿体中有叶绿素，如果不脱去叶绿素，碘液遇碘后变成的蓝色就不明显；酒精能溶解叶绿素，酒精沸点较低且易燃，如果直接对酒精加热，酒精容易沸腾并容易燃烧；因此对酒精要隔水加热；故用丙装置脱色时，大烧杯内装的液体是水．（2）C用不透明的塑料袋包裹，因此，没有光，不能进行光合作用；B有光、有二氧化碳，能进行光合作用；a装置中的二氧化碳被氢氧化钠吸收了，因此没有二氧化碳，不能进行光合作用，故图甲装置经上述步骤①后，其中不能变蓝的叶片是a、c．（3）若用装置观察植物的蒸腾现象，兵兵同学的做法是把有b叶片的锥形瓶中的水倒掉，勇勇同学的做法是用一个透明大塑料袋套住整个装置，花盆泥土中的水分也会蒸发到塑料袋内．因此兵兵同学的操作正确．（4）氢氧化钠有吸收二氧化碳的作用，因此，装置C中无二氧化碳，装置B中有二氧化碳；B装置中的叶片可以正常的吸收二氧化碳；而C装置中的叶片可以不能吸收二氧化碳，变量是二氧化碳．涛涛同学以图乙中的装置C为实验组，装置B为对照组，二者唯一不同是变量是二氧化碳，因此，则通过该实验可得出的结论是二氧化碳是光合作用的原料．（5）观察乙装置可知：A与B构成的对照实验，唯一不同的量是光，因此，变量是光．A与C不能构成对照实验，原因是两者之间存在着2个变量即光和二氧化碳．（6）植物的呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳，而植物的光合作用吸收二氧化碳．步骤④中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行呼吸作用作用产生的；从B瓶和C瓶挤出的气体不能使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的光合作用作用所消耗．
所以答案是：（1）水；（2）a、c；（3）兵兵；（4）二氧化碳是光合作用的原料；（5）光；2（6）呼吸作用；光合作用
【考点精析】本题主要考查了光合作用的实质和呼吸作用的实质的相关知识点，需要掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用才能正确解答此题．