【题目】某生物兴趣小组的同学自制了一个如下图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分 析不正确的是（ ）
A. 该生态瓶就是一个微型生态系统
B. 影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等
C. 该生态瓶里能量的最终来源是光能
D. 该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼→细胞
【答案】D
【解析】
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成；
（2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起始环节是生产者。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。解答即可
“该生态瓶”即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此该生态瓶就是一个做型生态系统，A正确；
影响该生态瓶里小鱼生活的非生物因素有阳光、水、空气、温度等，B正确；
该生态瓶里能量的最终来源是光能，C正确；
食物链不包括细胞，该生态瓶里可以建立一条食物链：水草→小鱼，D错误。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是鲫鱼的外部形态图，请你根据图示回答下列问题：
（1）鲫鱼靠[ ] 掌握前进的方向。靠 提供前进的动力。
（2）鲫鱼是近视眼，它在水中依靠[ ] 感知水流和测定方向。
（3）鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合，这是鱼在____________。
（4）鲫鱼的呼吸器官是_____，其内密布大量的________，所以适于在此处进行气体交换。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下表是7种生物细胞色素C与人细胞色素C的组成差异，请分析表中数据后回答：（已知细胞色素C 是由104个氨基酸组成）
(1)从表中数据可发现生物的细胞色素 的氨基酸组成和生物的亲缘关系是：亲缘关系越近，细胞色素的氨基酸组成差异_____。
(2)从上表看，人和_____的亲缘关系最远，因为两者____________。
(3)上述对生物细胞色素C的氨基酸组成比较，是从____________方面为生物的进化提供了证据。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科学家根据生物之间的相似程度，将生物分成若干个界，每个界又被分为六个更小的等级：门．纲．目．科．属．种。其中最基本的分类单位是（ ）
A．界 B．门 C．属 D．种
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列叙述错误的是
A. 甲表示生产者、乙表示消费者
B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物
C. 若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃
D. 若甲乙丙表示地球上所有生物，则图1可表示生物圈
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【题目】如下图，图一是构成草原生态系统中几种生物的关系示意图，图二是食物链中的生物按顺序以甲、乙、丙为代号建立的物质或能量金字塔。据图回答下列问题。
(1)图中包含____条食物链；写出图中的食物链____。
(2)从生态系统的组成成分上看，图一中的细菌真菌属于____。
(3)若图二表示食物链中的生物接顺序建立的能量金宇塔，则甲对应的生物是______。若图二表示食物链中的生物按顺序建立的有毒物质积累金字塔，则丙对应的生物是________。
(4)从生态系统的组成来看，图中还缺少____。
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