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3.秋高气爽时分,走进永嘉许多农场,连片的瓯柑树枝头挂满了一个个已开始泛黄的果实.
(1)从植物分类上看,绿色开花植物瓯柑是被子植物(选填“裸子植物”或“被子植物”);
(2)一株瓯柑的结构层次从低到高为:细胞→组织→器官→植株.
(3)下列是一张简单的植物检索表.小强在野外游玩发现了4种植物P、Q、R和S,并设计以下的二歧式检索表来分辨这些植物:
1a有种子…P
1b无种子…2
2a有叶…3
2b无叶…Q
3a有根…R
3b无根…S
这些植物中有一株是蕨类植物,它是R.(选填:“P”“Q”“R”或“S”字母)

分析 (1)根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物,孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,不结种子,用孢子繁殖后代.种子植物又分为裸子植物和被子植物,用种子繁殖后代.
(2)植物的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→植物体.

解答 解:(1)被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果实包被住.但当我们检查某一植物是属于被子植物还是裸子植物时,并不都要去察看一下它们种子的情况,通常从其他一些特点来判断.首先看它是草本还是木本植物,如果是草本植物,那毫无疑问,一定是被子植物,因为裸子植物全部是木本植物.如果碰到的是木本植物,那么先看看有没有花,有花的则是被子植物,因为裸子植物是不开花的. 综上述,瓯柑是被子植物.
(2)细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位.组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成.可见植物的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→植物体.所以一株瓯柑的结构层次从低到高为:细胞→组织→器官→植株.
(3)蕨类植物是多细胞生物,生活在阴湿处,无种子,有根、茎、叶的分化,且出现了输导组织和机械组织.用孢子繁殖.可见检索表中R是蕨类植物.
故答案为:(1)被子;
(2)器官;
(3)R.

点评 要熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖等过程,下列叙述正确的是(  )
A.被子植物生命的起点是从种子萌发开始的
B.植株生长过程中,从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐
C.植株生长过程中,吸收的水除部分用于蒸腾作用外,主要用于光合作用等
D.雌蕊和雄蕊是花中主要的结构,但果实和种子的形成只与雌蕊有关

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于细胞知识的叙述正确的是(  )
A.人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比较,不具有叶绿体
B.将人成熟的红细胞放入0.9%的生理盐水后会吸水涨破
C.真核细菌的遗传物质主要储存在细胞核中,所以其细胞核是遗传信息库
D.糖醋蒜的腌制过程中,蒜变甜了是因为细胞膜控制蔗糖进入细胞的缘故

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11.下列关于玉米种子胚的叙述正确的是(  )
A.由胚芽、胚轴、胚根、胚乳组成B.萌发时胚芽发育成茎和叶
C.萌发时胚芽首先突破种皮D.营养物质主要储藏在子叶里

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.(1)用显微镜进行观察时,看到了一个小黑点,移动载玻片,小黑点不动,移动目镜,小黑点移动.由此可以判断小黑点可能在目镜上.
(2)如图1中甲、乙两图是显微镜下观察到的两个视野,则用低倍镜观察的图是甲(填甲或乙);如果a表示标本的同一位置,则从甲图得到乙图的操作步骤是①③⑤.
①将玻片向右上方移动使a移至视野中央    ②将玻片向左下方移动使a移至视野中央
③转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜    ④转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜
⑤调节细准焦螺旋至物像清晰
(3)从观察到的细胞形态来看,它应该是A.
A.洋葱表皮细胞        B.人口腔上皮细胞       C.都有可能
(4)如图2是制作洋葱表皮临时装片的实验操作图,正确的操作顺序是③④②①⑤.

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8.下列有关生命活动调节的叙述,正确的是(  )
A.人体神经调节的基本方式是反射,任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓
B.信息在神经元中传输方向是:轴突→细胞体→树突
C.幼年时期,脑垂体分泌的生长激素不足会患呆小症
D.一个人持续24h发热39℃,则该人体此时产热和散热保持平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.某同学自制了一个血液涂片并用显微镜进行观察.据图回答:

(1)如图(一)是推血涂片的几种方法,其中正确的是丙.
(2)如图(二)中的A、B、C是视野中观察到的三种血细胞,若体内出现炎症,则哪种细胞会增多A.(填序号)
(3)图(三)是用显微镜观察装片时常见的两种情况,则正确的操作顺序是先II后Ⅰ(选“先Ⅰ后Ⅱ”或“先Ⅱ后Ⅰ”).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.观察如图细胞的结构,回答下列问题,把编号填在方括号内,把名称填在横线上.
(1)在观察人体口腔上皮细胞实验中,应先在载玻片上滴一滴生理盐水;制好临时装片,在显微镜下观察,甲、乙两图中,可能是口腔上皮细胞的是甲;(填“甲”或“乙”)
(2)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为[④]液泡内含有糖分.
(3)在明亮实验室使用显微镜对光时,发现无论怎样转动反光镜视野都很暗,可能原因(写出一条即可)用高倍镜对光(或选用了小光圈).
(4)同学们初次使用显微镜时,出于好奇,希望用显微镜观察周围的一切物体,而很多物体都无法在显微镜下成像(如树叶、手等)的原因是被观察的物体不透光.

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13.如果用如图表示各种概念之间的关系,如表选项中与图示相符的是(  )
选项123
A化合物纯净物混合物
B发酵有氧呼吸呼吸作用
C血小板血细胞血液
D肾盂肾小体肾小管
A.AB.BC.CD.D

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同步练习册答案