分析 (1)根据植物繁殖方式的不同或种子的有无,可以将植物分为种子植物和孢子植物,孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,不结种子,用孢子繁殖后代.种子植物又分为裸子植物和被子植物,用种子繁殖后代.
(2)植物的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→植物体.
解答 解:(1)被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果实包被住.但当我们检查某一植物是属于被子植物还是裸子植物时,并不都要去察看一下它们种子的情况,通常从其他一些特点来判断.首先看它是草本还是木本植物,如果是草本植物,那毫无疑问,一定是被子植物,因为裸子植物全部是木本植物.如果碰到的是木本植物,那么先看看有没有花,有花的则是被子植物,因为裸子植物是不开花的. 综上述,瓯柑是被子植物.
(2)细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位.组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成.可见植物的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→植物体.所以一株瓯柑的结构层次从低到高为:细胞→组织→器官→植株.
(3)蕨类植物是多细胞生物,生活在阴湿处,无种子,有根、茎、叶的分化,且出现了输导组织和机械组织.用孢子繁殖.可见检索表中R是蕨类植物.
故答案为:(1)被子;
(2)器官;
(3)R.
点评 要熟练掌握相关的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被子植物生命的起点是从种子萌发开始的 | |
B. | 植株生长过程中,从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐 | |
C. | 植株生长过程中,吸收的水除部分用于蒸腾作用外,主要用于光合作用等 | |
D. | 雌蕊和雄蕊是花中主要的结构,但果实和种子的形成只与雌蕊有关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶表皮细胞相比较,不具有叶绿体 | |
B. | 将人成熟的红细胞放入0.9%的生理盐水后会吸水涨破 | |
C. | 真核细菌的遗传物质主要储存在细胞核中,所以其细胞核是遗传信息库 | |
D. | 糖醋蒜的腌制过程中,蒜变甜了是因为细胞膜控制蔗糖进入细胞的缘故 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由胚芽、胚轴、胚根、胚乳组成 | B. | 萌发时胚芽发育成茎和叶 | ||
C. | 萌发时胚芽首先突破种皮 | D. | 营养物质主要储藏在子叶里 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体神经调节的基本方式是反射,任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓 | |
B. | 信息在神经元中传输方向是:轴突→细胞体→树突 | |
C. | 幼年时期,脑垂体分泌的生长激素不足会患呆小症 | |
D. | 一个人持续24h发热39℃,则该人体此时产热和散热保持平衡 |
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选项 | 1 | 2 | 3 |
A | 化合物 | 纯净物 | 混合物 |
B | 发酵 | 有氧呼吸 | 呼吸作用 |
C | 血小板 | 血细胞 | 血液 |
D | 肾盂 | 肾小体 | 肾小管 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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