A. | 袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻杂交培育出超级水稻 | |
B. | 将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉 | |
C. | 通过返回式卫星搭载种子培育出太空南瓜 | |
D. | 通过细胞克隆技术培育出克隆牛 |
分析 基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术,是以分子遗传学为理论基础,以分子生物学和微生物学的现代方法为手段,将不同来源的基因按预先设计的蓝图,在体外构建杂种DNA分子,然后导入活细胞,以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品.基因工程技术为基因的结构和功能的研究提供了有力的手段.
解答 解:A、袁隆平院士培育的杂交水稻是利用了不同水稻的基因不同,通过有性生殖过程进行自然的随机的基因重组,然后通过人工选择培育形成的新品种,属于杂交育种,不属于基因工程,A不符合题意;
B、采用基因工程技术将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉的原理是基因重组,属于基因工程,B符合题意;
C、我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒,属于改变生物的基因进行育种,C不符合题意;
D、我国科学家通过体细胞克隆技术培养出太空牛,属于无性生殖技术,D不符合题意.
故选:B.
点评 解答此类题目的关键是理解基因工程的概念以及应用.基因工程是指在基因水平上,按照人类的需要进行设计,然后按设计方案创建出具有某种新的性状的生物新品系,并能使之稳定地遗传给后代
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 1 | 2 | 3 |
A | 呼吸系统 | 呼吸道 | 肺 |
B | 无脊椎动物 | 软体动物 | 章鱼 |
C | 节肢动物 | 昆虫 | 蜘蛛 |
D | 种子植物 | 被子植物 | 银杏 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体温恒定 | B. | 用肺呼吸 | C. | 胎生哺乳 | D. | 心脏四腔 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲表示大豆种子萌发成幼苗过程中,幼苗细胞干重的变化 | |
B. | 乙表示血液流经肺部时血液中二氧化碳含量的变化 | |
C. | 丙表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系 | |
D. | 丁表示人在一次平静呼吸过程中,肺内气压的变化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中细胞①表示淋巴细胞 | B. | 图中细胞①中不含有染色体 | ||
C. | 该防线能抵御多种病原体 | D. | 该过程为人体的第一道防线 |
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