精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是几种常见的动物,仔细观察图中的动物,结合所学知识回答下列问题:

(1)A类与B、G类结构相同之处是身体都由
体节
体节
构成.G蝗虫与B河蟹在分类上同属于
节肢
节肢
动物,A蚯蚓属于
环节
环节
动物.因家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有
胎生哺乳
胎生哺乳
的特征,所以属于哺乳动物.
(2)蚯蚓依靠
湿润的体壁
湿润的体壁
呼吸;家鸽气体交换的部位是
;鱼儿离不开水,它的呼吸器官是
;青蛙属于两栖动物,它的呼吸是通过
肺和皮肤
肺和皮肤
进行的.
(3)C类大多能飞翔,与其生活相适应的身体特征之一是:身体呈
流线型
流线型
,前肢
变成翼
变成翼
,体表被覆羽毛等.
(4)小白兔的一蹦一跳主要靠
骨骼
骨骼
肌肉
肌肉
组成的运动系统来完成.小白兔听觉灵敏,一有危险马上逃跑的反应,从获得途径上看属于
先天性
先天性
行为.
(5)与狼的牙齿相比,爱吃萝卜的兔子没有
齿,这是与兔的植食性生活相适应的.“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴,这与兔发达的
神经系统
神经系统
有关.
分析:这是一个识图填空题,涉及动物的分类、结构、发育特点以及动物在自然界中的作用等知识. A、蚯蚓;B、河蟹;C、鸟;D、家兔;E、鲫鱼;F、青蛙;G、蝗虫.
解答:解:(1)A是蚯蚓,环节动物;B是河蟹 G蝗虫属于节肢动物;它们结构的相同之处是身体都有体节构成.家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有胎生哺乳的特征,所以属于哺乳动物. 
(2)蚯蚓属于环节动物,它没有专门的呼吸器官,依靠体壁与外界环境进行气体交换;家鸽每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺里进行两次气体交换,而没有气囊;鲫鱼用鳃呼吸;青蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.
(3)C鸟类大多能飞翔,与其生活相适应的身体特征之一是:身体呈流线型,前肢变成翼,体表被覆羽毛等.
(4)哺乳动物的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成,骨起支持作用,骨连接起保护作用,骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的.小白兔的一蹦一跳主要靠骨骼和肌肉组成的运动系统来完成.先天性行为是生来就有的,由遗传物质控制的行为.小白兔听觉灵敏,一有危险马上逃跑的反应,从获得途径上看属于先天性行为.
(5)兔子是植食性哺乳动物,牙齿分化,门齿和臼齿,门齿的作用是切断食物,臼齿的作用是咀嚼磨碎食物,狼是肉食性哺乳动物,有发达的犬齿,主要是撕裂肉食.“兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴,这与兔发达的神经系统有关. 
故答案为:(1)体节  节肢  环节  胎生哺乳(2)湿润的体壁  肺  鳃  肺和皮肤(3)流线型  变成翼(4)骨骼  肌肉(5)犬  神经系统
点评:此题涉及知识面比较广,要求我们熟练掌握动物分类的知识以及在自然界中的作用,了解有关动物的结构以及发育特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:
(1)A的身体由许多
体节
体节
构成,依靠
环带
环带
可区分它身体的前端和后端.
(2)B是一种农业害虫,它的身体分
头、胸、腹
头、胸、腹
三部分,体表有坚韧的
外骨骼
外骨骼
,既能支持、保护内部结构,又能有效防止体内水分蒸发.
(3)C生活在水中,用
呼吸,用
游泳,靠
侧线
侧线
感知水流和测定方向.
(4)D的身体呈
流线型
流线型
型,前肢变成
,它特有的呼吸方式是
双重呼吸
双重呼吸

(5)E 是哺乳动物,特有的生殖发育特点是
胎生、哺乳
胎生、哺乳

(6)A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有
脊椎骨构成的脊柱(或脊柱)
脊椎骨构成的脊柱(或脊柱)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是几种常见的动物,依次为蚯蚓、对虾、青蛙、蜥蜴、家鸽和家兔,有的还是人们非常喜欢的,请你仔细观察它们,认真思考,回答下列问题:

(1)A类与B类结构相同之处是身体都有
体节
体节
构成.
(2)C类是一类特殊类群,它的幼体生活在
水中
水中
,用
呼吸;成体既可以生活在陆地上,也可以生活在水中,主要用
呼吸,
皮肤
皮肤
起辅助呼吸的作用.
(3)D类身体表面覆盖着
鳞或甲
鳞或甲
而成为真正陆生脊椎动物的一类.
(4)E类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征:身体呈
流线
流线
型,可减小飞行时的阻力.
(5)F类特有的生殖发育特点是
胎生、哺乳
胎生、哺乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:
(1)A的身体由许多______构成,依靠______可区分它身体的前端和后端.
(2)B是一种农业害虫,它的身体分______三部分,体表有坚韧的______,既能支持、保护内部结构,又能有效防止体内水分蒸发.
(3)C生活在水中,用______呼吸,用______游泳,靠______感知水流和测定方向.
(4)D的身体呈______型,前肢变成______,它特有的呼吸方式是______
(5)E 是哺乳动物,特有的生殖发育特点是______.
(6)A、B和C、D、E的主要区别是身体背部没有______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省济宁市邹城市八年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图是几种常见的动物,依次为蚯蚓、对虾、青蛙、蜥蜴、家鸽和家兔,有的还是人们非常喜欢的,请你仔细观察它们,认真思考,回答下列问题:

(1)A类与B类结构相同之处是身体都有    构成.
(2)C类是一类特殊类群,它的幼体生活在    ,用    呼吸;成体既可以生活在陆地上,也可以生活在水中,主要用    呼吸,    起辅助呼吸的作用.
(3)D类身体表面覆盖着    而成为真正陆生脊椎动物的一类.
(4)E类多能飞翔,与其生活相适应的身体特征:身体呈    型,可减小飞行时的阻力.
(5)F类特有的生殖发育特点是   

查看答案和解析>>

同步练习册答案