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    18．关于染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（　　）
    A．染色体的数目和基因的数目一样多
    B．染色体在生殖细胞中是成对存在的
    C．一个DNA分子中含有一个基因
    D．基因是包含遗传信息的DNA分子片段

    分析 细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子有许多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片断．它们之间的关系：基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核．

    解答 解：A、一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子有许多个基因，故A错误；
    B、在体细胞中染色体是成对存在的，在生殖细胞中是成单存在的．故B错误；
    C、一个DNA分子有许多个基因，故C错误；
    D、基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片断．故D正确．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握染色体、DNA、基因三者之间的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．循环系统中的心脏位于胸腔，它分为四个腔，比较心室壁和心房壁的厚度，心壁最厚的是左心室．在心房和心室之间、心室与动脉之间都有开闭的瓣膜，保证了人体的血液能按一定的方向流动，不会倒流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于动物行为的叙述中，不正确的是（　　）
    A．两只雄猫为争夺一只雌猫而争斗属于攻击行为
    B．秋天仓鼠将植物种子搬进洞属于取食行为
    C．工蚁、雄蚁、蚁后、兵蚁行使不同的职能属于繁殖行为
    D．蝙蝠、猫头鹰的昼伏夜出属于节律行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    6．我们在学习和生活中，手指上会粘上许多细菌．为探究常洗手是否可以减少手上的细菌数量，某同学设计了一个实验：（整个实验过程中采用无菌操作）
    A．先配制含有营养物质的培养基：他选择牛肉汁与琼脂混合在一起装在甲、乙两个培养皿中，再把培养基进行高温灭菌，冷却后形成固体培养基的培养装置（即甲、乙两个培养皿中都有高温灭菌后的培养基，如图）
    B．洗手前将右手在甲培养皿中的培养基上按手印；洗手后将左手在乙培养皿中的培养基上按手印．分别使其上面的细菌接种到相应的培养基上．
    C．将甲、乙两个培养皿放在28℃环境中（恒温箱）进行了细菌培养实验．
    D．经过几天的培养，分别用放大镜观察甲、乙两个培养皿中细菌菌落的生长情况．
    请你完成下列问题：
    （1）在以上实验中，该同学作出的假设是：常洗手可以减少细菌数量．
    （2）细菌生长所需的营养物质来自培养基．
    （3）整个实验过程中采用无菌操作是为了防止空气中的细菌对实验结果产生干扰．
    （4）经过观察：甲培养皿中的细菌菌落数量比乙培养皿中的细菌菌落数量多．
    （5）得出结论：常洗手可以减少细菌数量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．酵母菌在温度适宜、氧气和养料充足的条件下，它的生殖方式是（　　）
    A．分裂生殖B．出芽生殖C．孢子生殖D．营养生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列生物之间存在竞争关系的是（　　）
    A．野兔和狼B．蚜虫和水稻C．水稻和杂草D．工蜂和蜂王

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列属于器官的一组是（　　）
    A．动物血液、植物茎B．动物心脏、植物种子
    C．受精卵、花瓣D．皮肤、小树苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．潮湿的种子堆放久了会发热，这是因为种子在呼吸过程中释放出（　　）
    A．氧气B．水C．二氧化碳D．能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．人体共有多少块骨（　　）
    A．206B．260C．600多D．620

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