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    1．植物移栽过程中，需要带土移栽主要是为了保护（　　）
    A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区

    分析 移栽移苗时根部带土的目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活．据此解答．

    解答 解：植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛．移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽．这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断，提高根的吸水能力，从而提高根的成活率．就是说带土移栽植物，主要是为了保护成熟区．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽的目的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．蜜蜂的发育过程经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态发育．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．显微镜是生物实验中重要的观察工具，关于显微镜的说法正确的是（　　）
    A．光线暗时用平面反光镜B．低倍镜下的视野比高倍镜下的明亮
    C．用餐巾纸擦拭镜头D．放大倍数越大视野中细胞数目越多

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．图一是制作细胞临时装片的几个步骤，图二是植物细胞和动物细胞的结构模式图据图回答相关问题：

    （1）图一中操作制作的是人的口腔上皮细胞临时装片，正确的操作顺序应该是c→a→d→b（用图中字母和箭头表示）；步骤C滴在载玻片中央的液体是生理盐水，目的是维持细胞正常的形态．
    （2）图二中甲细胞与乙细胞相比，甲细胞特有的结构包括叶绿体、细胞壁、液泡（写文字）．
    （3）控制物质进出细胞的结构是[②]细胞膜；细胞遗传和代谢的控制中心是[④]细胞核．
    （4）观察显微镜时，眼睛的观察方式应该是图三中的C（写字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．如图为观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用示意图．据图回答：
    （1）A、B、C三支试管中分别加入淀粉糊2毫升，再向A中加入2毫升清水，向B和C中各加入2毫升唾液，再向C中滴入稀碘液，C试管中出现的现象是变蓝色．
    （2）将三支试管震荡后，放入盛有37℃温水的烧杯中浴热十分钟，十分钟后，向A、B试管中各滴加2滴碘液，C不再做任何处理．
    为什么要在37℃的水浴中加热：模拟人体口腔温度；在加热过程中，C试管的变化是蓝色逐渐消退．
    （3）这个实验中，设置A试管的目的是与B试管形成对照实验，变量是唾液，分析A、B试管的现象，可得出结论：唾液能分解淀粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．小明种植的绿萝出现了植株矮小、泛黄的症状，根据所学生物知识，他认为出现此症状的原因是（　　）
    A．缺乏含磷的无机盐B．缺乏含钙的无机盐
    C．缺乏含氮的无机盐D．缺乏含钾的无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．2002年冬至2003年春夏，小小的SARS病毒竟然波及全球数十个国家和地区．虽然它的传染能力很强，但它却不能独立生活．SARS病毒必须生活在（　　）中．
    A．空气B．活细胞中C．植物遗体中D．动物遗体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，现将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交，收集种子种植下去，观察子代豌豆的花色并统计数据，将其结果绘成所示柱状图，请分析作答：
    （1）豌豆的紫花和白花是一对相对性状，紫花性状从亲代传给子代的现象叫遗传．
    （2）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则一株亲本紫花豌豆为每一株子代白花豌豆提供了7条染色体．
    （3）根据图中信息可知，紫花是显性（填“显性”或“隐性”）性状．
    （4）若显性基因用D表示，隐性基因用d表示，则亲本紫花豌豆的基因组成分别是Dd、Dd，子代中一株紫花豌豆的基因组成是DD或Dd．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．以下有关碳-氧平衡的叙述不符合事实的是（　　）
    A．碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
    B．碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50%
    C．人类生活和工业生产加剧了生物圈中二氧化碳的排放
    D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳-氧平衡

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