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    消化吸收的主要场所是            ；呼吸的主要场所是           ；制造尿液的主要场所是             。
    小肠 肺 肾脏
    小肠是消化系统的主要器官，是营养物质消化吸收的主要场所；呼吸系统的主要器官是肺，是气体交换的部位；泌尿系统的主要器官是肾脏，肾脏是形成尿液的器官。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    结合人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”，回答问题（8分）：

    ⑴“平衡膳食宝塔”第一级食物，主要营养物质是______，该物质在消化系统中开始被消化的部位是[  ]_______，被彻底消化的产物是_______；第五级食物开始消化的部位是[  ]________，彻底消化的产物是____  ___和_____   ____。
    ⑵在消化系统中，各种食物最终被消化的部位是[  ]_________，在此处含有肠液、胰液和_________等多种消化液。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    下图是人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D表示不同的系统；a、b、c、d、e表示不同的物质；①、②表示不同的生理过程。请据图回答下列问题(6分)：

    (1)图中[B]表示          。
    (2)物质[b]进入[B]是依靠                完成的；物质[a]的产生是组织细胞进行
             作用的结果。
    (3)①过程是通过         实现的。
    (4)当正常人血糖的浓度大于或等于0.16％时，[e]会暂时变为糖尿，这说明肾小管的
    重吸收作用有                         。
    (5)在              的调节作用下，A、B、C、D等各个系统既独立分工，又相互协调，共同完成人体的新陈代谢活动。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    右图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示过程。请回答：

    （1）食物所含的六类营养成分中，不经过过程①而直接进行过程②的有机物是______。
    （2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管在结构上适于物质交换的特点是______ 。
    （3）物质B是通过______作用进行乙细胞中，物质B进行乙细胞后的作用是______。
    （4）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于神经系统和______的调节作用。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    上题图中，①分泌的消化液将流入（  ）
    A．胃B．小肠C．大肠D．胰腺

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    食物中的能量要在人体内释放出来，不需经过的过程是
    A．消化、吸收B．运输C．呼吸作用D．排泄

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    口腔中的唾液能初步消化食物中的
    A．蛋白质B．脂肪C．淀粉D．无机盐

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    图20中的曲线Ⅰ~ Ⅲ分别表示不同食物成分在消化道（用A~E表示）中被消化的程度。从图上看：曲线Ⅲ表示食物中的　　　　　　　　被消化的情况。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    下图是“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验设计。请回答：（6分）

    (1)实验时，取两支试管，分别加入2 mL浆糊，再向1号试管中加入2 mL清水，向2号试管中加入2mL      。目的是为了进行       。
    (2)为了模拟人体    温度环境，应将1、2两支试管放在37℃的温水中。10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液，1号试管的颜色      ，2号试管的颜色      ，
    （3）若选用煮沸的浆糊做该实验，则 2号试管的颜色      。

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