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    影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是_________，另一类是__________。生物的生存离不开环境，生物在适应环境的同时，也能______和______环境。
    生物因素；非生物因素；影响；改变  

    试题分析：影响生物生活的生物因素包括同种生物和不同种生物，非生物因素主要有阳光、空气、水、土壤等。生物与环境的关系是相互的，生物既要适应环境，也能影响和改变环境。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某合作学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”，同学们提出了四种设计方案，其中最科学的是（ ）
    A．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西。将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况
    B．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放干燥的土壤。将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况
    C．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放干燥的土壤，再用纸板盖在原有潮湿土壤的一侧。将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况
    D．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放干燥的土壤。将2只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    关于生物与环境的关系，下列说法不正确的是：
    A．生物会影响和改变环境
    B．生物必须适应环境才能生存下去
    C．生物的生活离不开一定的环境
    D．生物只能适应所处的环境，对外界的环境无能为力

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下表是小明在“探究光对鼠妇分布的影响”的实验中所得出的数据，请帮他完成实验报告：（鼠妇单位：只）
    时间
    		1min
    		2min
    		3min
    		4min
    		5min
    		6min
    		7min
    		8min
    		9min
    		10min
    黑暗
    		6
    		7
    		8
    		8
    		9
    		8
    		8
    		9
    		10
    		10
    光照
    		4
    		3
    		2
    		2
    		1
    		2
    		2
    		1
    		0
    		0
     
    ⑴提出问题：                                          ？
    ⑵作出假设：                                          
    ⑶该方案中，变量是           。
    ⑷实验装置中至少要放入10只鼠妇，目的是                     。
    ⑸实验结论：                              。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列不属于昆虫的是（ ）。
    A．蜻蜓B．蝗虫C．蝴蝶D．大龙虾

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    鸟类身体几乎可以沿水平方向飞行前进，是因为鸟类
    A．善于跳跃B．善于滑翔C．不断调节体重D．身体轻

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物不属于鸟的是                                    （   ）
    A．企鹅B．孔雀C．蝙蝠D．猫头鹰

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    实验与探究二（每空1分，共5分）
    (1)提出问题：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中吗？
    (2)作出假设：                                          。
    (3)制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是          。为了得出较准确的结论，不能在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，原因是                                           
    (4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
    环境
    		第一次
    		第二次
    		第三次
    		第四次
    		第五次
    明亮
    		0只
    		1只
    		2只
    		O只
    		2只
    阴暗
    		10只
    		9只
    		8只
    		10只
    		8只
    为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理?            。
    （5）从中得出的实验结论是                                          。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    昆虫的感觉和摄食中心是                               （    ）
    A．头和颈B．头部
    C．胸部D．腹部

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