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3.在日常生活中,人们所说的人体发育是指(  )
A.从受精卵到婴儿出生B.从受精卵发育成成熟的胎儿
C.从婴儿出生到性成熟的成年人D.以上说法都不对

分析 发育是指从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程,人体发育的整个过程可以分为两个阶段:一是从受精卵发育到成熟的胎儿,二是从婴儿出生发育到个体性成熟.

解答 解:人体的发育包括胚胎发育和胚后发育两个过程,即从受精卵发育到成熟的胎儿是胚胎发育发育阶段;从婴儿出生发育到个体成熟是胚后发育发育阶段.
    人出生以后的发育,通常分为以下几个时期:婴儿期(出生到一周岁)、幼儿前期(一至三岁)、幼儿期(三至六七岁)、童年期(六七岁到十一二岁)、青春期(约十至二十岁)、青年期(约十八岁至二十五岁).而生活中所说的人体发育是指:从婴儿出生发育到性成熟的成年人.
故选:C

点评 了解人体的发育过程,尤其是人体发育的两次高峰期,这部分知识在考试中经常出现,注意掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是某兴趣小组对一个农田生态系统调查后绘出的食物网简图和某条食物链中各营养级能量比较示意图,请据图回答:
(1)该食物网中有3条食物链.
(2)如果图(二)表示“禾谷类→兔→鹰”这条食物链中各营养级所含能量,图中丙对应的生物是禾谷类.
(3)禾谷类植物遭受了蚜虫的危害,农业部门提出两种方案进行防治:第一种方案是喷洒高效农药;第二种方案是放养蚜虫天敌-七星瓢虫.你认为哪种方案更有利于提高农田生态系统的稳定性?第二种方案你的理由是喷洒农药杀死蚜虫和蚜虫的天敌,使生物种类减少,破坏生态平衡,污染环境.
(4)在分类体系中,比较鹰和食虫鸟所在的最小分类单位与鹰和兔同在的最小分类单位,前者的分类单位等级更小.(填大或小)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.近几年来,酸雨频繁发生.形成酸雨的主要原因是空气中含有大量的(  )
A.工业生产排放的含有二氧化硫的气体
B.人类活动排放的过多含氮气体和臭氧
C.工业上排放的含二氧化碳的气体
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.成人身体的细胞约有1014个、200多种.下列叙述正确的是(  )
A.细胞的形态、结构不同,但功能基本相同
B.人体细胞的不断分裂和生长形成了不同的组织
C.这是细胞的生长、分裂和分化的结果
D.200多种细胞构成人体5种不同的组织

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于生命周期的叙述,错误的是(  )
A.生命周期由出生、生长发育、生殖、死亡等时期构成
B.生命周期使生命延续,物种繁衍
C.生命周期是生命运动的重要形式
D.只有运动才有生命周期

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.遗传信息的载体是(  )
A.DNAB.染色体C.蛋白质D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.完成反射的神经结构叫做(  )
A.神经元B.反射弧C.神经末梢D.神经中枢

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是叶片结构,请据图回答:
(1)表皮包括[1]上表皮和[5]下表皮.
(2)叶肉包括[2]栅栏组织和[4]海绵组织.其中含有较多叶绿体的是[2]栅栏组织.
(3)叶片结构中,具有疏导功能的是[3]叶脉,[5]下表皮上有一个结构,是叶片进行气体交换的门户,这个结构是[6]气孔.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图表示黄瓜枝条上的花,请据图回答:
(1)A是黄瓜的雄花,B是黄瓜的雌花,所以黄瓜是雌雄同株的植物.
(2)受精完成后,[4]将来发育成果实,[1、2、3、5]等部分逐渐凋谢了.
(3)黄瓜花与桃花最重要的区别是一朵花中只有雄蕊或雌蕊.

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