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植物通过根、茎、叶的分工合作来维持其正常的生命活动.下面的漫画能非常生动地告诉我们关于植物生理的一些科学道理,请分析并回答问题:

(1)从以上漫画中可以看出,画面1中叶和根的争论“激怒”了茎,导致出现画面2中茎的“罢工”,最终致使茎中的________和筛管的运输通道受阻.
(2)当水无法向上运输到达叶时,植物的叶不但不能完成________作用制造有机物,还会因为________失水而萎蔫.
(3)当有机物无法向下运输到根时,根则不能通过________作用获取能量来维持其正常生命活动.

解:植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管.导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构,不需要能量.导管是为一串管状死细胞所组成,只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的.植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身.
筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成.相邻两细胞的横壁上有许多小孔,称为“筛孔”.两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通.筛管没有细胞核,但筛管是活细胞.
(1)图中画面1中叶和根的争论“激怒”了茎,导致出现画面2中茎的“罢工”,最终致使茎中的导管和筛管的运输通道受阻.
(2)植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.绿色植物的蒸腾作用是指植物体内的水分主要是通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程.所以当水无法向上运输到达叶时,植物的叶不但不能完成光合作用制造有机物,还会因为蒸腾作用失水而萎蔫.
(3)细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用.所以当有机物无法向下运输到根时,根则不能通过呼吸作用获取能量来维持其正常生命活动.
故答案为:
(1)导管
(2)光合;蒸腾作用
(3)呼吸
分析:本题考查导管、筛管的位置及功能的知识.导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构.筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道.
点评:光合作用、呼吸作用、蒸腾作用是考查的重点内容,相关问题同学们一定要了然于心.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

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(1)从以上漫画中可以看出,画面1中叶和根的争论“激怒”了茎,导致出现画面2中茎的“罢工”,最终致使茎中的
导管
导管
和筛管的运输通道受阻.
(2)当水无法向上运输到达叶时,植物的叶不但不能完成
光合
光合
作用制造有机物,还会因为
蒸腾作用
蒸腾作用
失水而萎蔫.
(3)当有机物无法向下运输到根时,根则不能通过
呼吸
呼吸
作用获取能量来维持其正常生命活动.

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(海南卷)生物(带解析) 题型:综合题

植物通过根、茎、叶的分工合作来维持其正常的生命活动。下面的漫画能非常生动地告诉我们关于植物生理的一些科学道理,请分析并回答问题:(8分)

(1)从以上漫画中可以看出,画面1中叶和根的争论“激怒”了茎,导致出现画面2中茎的“罢工”,最终致使茎中的       和筛管的运输通道受阻。
(2)当水无法向上运输到达叶时,植物的叶不但不能完成      作用制造有机物,还会因为             失水而萎蔫。
(3)当有机物无法向下运输到根时,根则不能通过      作用获取能量来维持其正常生命活动。

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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(海南卷)生物(解析版) 题型:综合题

植物通过根、茎、叶的分工合作来维持其正常的生命活动。下面的漫画能非常生动地告诉我们关于植物生理的一些科学道理,请分析并回答问题:(8分)

(1)从以上漫画中可以看出,画面1中叶和根的争论“激怒”了茎,导致出现画面2中茎的“罢工”,最终致使茎中的        和筛管的运输通道受阻。

(2)当水无法向上运输到达叶时,植物的叶不但不能完成       作用制造有机物,还会因为              失水而萎蔫。

(3)当有机物无法向下运输到根时,根则不能通过       作用获取能量来维持其正常生命活动。

 

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科目:初中生物 来源:2012年海南省中考生物试卷(解析版) 题型:解答题

植物通过根、茎、叶的分工合作来维持其正常的生命活动.下面的漫画能非常生动地告诉我们关于植物生理的一些科学道理,请分析并回答问题:

(1)从以上漫画中可以看出,画面1中叶和根的争论“激怒”了茎,导致出现画面2中茎的“罢工”,最终致使茎中的______和筛管的运输通道受阻.
(2)当水无法向上运输到达叶时,植物的叶不但不能完成______作用制造有机物,还会因为______失水而萎蔫.
(3)当有机物无法向下运输到根时,根则不能通过______作用获取能量来维持其正常生命活动.

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