精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
20.高等动、植物一对相对性状的遗传都遵循孟德尔遗传定律,但控制某些相对性状的基因的显性和隐性又不是绝对的.请分析下列实例回答问题.
实例1:某种自花传粉的豆科植物(体细胞染色体数为14),同一植株能开很多花,不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色.现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验.
实验组别 亲本的处理方法 所结种子的性状及数量 
紫色子叶 白色子叶 
实验一 将甲植株进行自花传粉  409粒
实验二 将乙植株进行自花传粉  0405粒 
实验三 将甲植株的花除去未成熟的全部雌蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉 396粒 
实验四 将丙植株进行自花传粉 297粒 101粒 
(1)在该植物种子子叶的紫色和白色中,显性性状是紫色子叶,做出此判断,你依据的是实验三或四的结果.如果用A、a表示相关基因,则甲植株的基因组成为AA,它产生的卵细胞中含有7条染色体;丙植株产生的精子类型及比例是A:a═1:1.
(2)实验三所结的紫色子叶种子中,能稳定遗传(基因组称为AA或aa的个体能稳定遗传)的种子占0.实验四所结的297粒紫色子叶种子中能稳定遗传的种子理论值为99粒.
(3)若将丙植株的花除去未成熟的全部雌蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉,则预期的实验结果为紫色子叶种子:白色子叶种子═1:1.
实例2:在某种牛中,基因组成为BB的个体的体色是红褐色的,bb为红色的.基因组成为Bb的个体中,雄牛是红褐色的,而雌牛则为红色.
(4)红褐色雌牛的基因组成为BB;若选择若干红褐色雌牛与一头红色雄牛交配,则它们的后代性状表现理论上的种类及比例是红色雌牛:红褐色雄牛═1:1.

分析 (1)分析表格:子叶的紫色和白色属于一对相对性状,由一对等位基因控制,遵循基因的分离定律.将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉,后代只有紫色子叶,说明紫色为显性性状.将甲植株进行自花传粉,后代只有紫色子叶,说明甲植株为紫色纯合体;将乙植株进行自花传粉,后代只有白色子叶,说明乙植株为白色纯合体.将丙植株进行自花传粉,后代出现性状分离,紫色子叶:白色子叶=3:1,说明丙植株是杂合体.
(2)根据“在某种牛中,基因组成为BB的个体的体色是红褐色的,bb为红色的.基因组成为Bb的个体中,雄牛是红褐色的,而雌牛则为红色”,则性状与基因型的关系如表格:

基因组成雄牛的性状表现雌牛的性状表现
BB          红褐色红褐色
Bb          红褐色           红色
bb           红色           红色

解答 解:(1)实验三“将甲植株的花除去未成熟的全部雌蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉”,后代只有紫色子叶,说明紫色是显性性状,白色是隐性性状;实验四“将丙植株进行自花传粉”,后代既有紫色又有白色,表明紫色是显性性状,白色是隐性性状.因此“在该植物种子子叶的紫色和白色中”,显性性状是紫色子叶,做出此判断的依据的是实验三或四的结果.
“如果用A、a表示相关基因”,则甲植株(紫色纯合体)的基因型为AA,丙植株(杂合体)的基因型为Aa.生殖细胞中的染色体是体细胞的一半,因此“体细胞染色体数为14”,则它产生的卵细胞中含有7条染色体;丙植株(Aa)产生的精子类型及比例是A:a═1:1.
(2)实验三是AA与aa杂交,后代都是Aa,因此实验三所结的紫色子叶种子中,能稳定遗传(AA或aa)的种子占0.实验四所结的297粒紫色子叶种子中,AA:Aa=1:2,所以能稳定遗传的种子(AA)理论值═297÷3═99(粒).
(3)“若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上纸袋,待雌蕊成熟时,接受乙植株的花粉”,即Aa×aa,则预期的实验结果为紫色子叶种子:白色子叶种子=1:1.
(4)红褐色雌牛的基因组成为BB;红色雄牛的基因组成是bb,因此“红褐色雌牛与一头红色雄牛交配”,后代的基因型都是Bb.若是Bb是雄牛则是红褐色,若Bb是雌牛则是红色.牛的性别遗传和人的相似后代雄牛和雌牛的比例是1:1,因此“若选择若干红褐色雌牛与一头红色雄牛交配”,则它们的后代性状表现理论上的种类及比例是红色雌牛:红褐色雄牛═1:1.
故答案为:(1)紫色子叶;实验三或四; AA;7;A:a═1:1
(2)0;99  
(3)紫色子叶种子:白色子叶种子=1:1                 
(4)红色雌牛:红褐色雄牛═1:1

点评 解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及与性状之间的关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.一成年男子每天从食物中摄取200克蛋白质,300克糖类、100克脂肪和1000克水,那么他一天能从中获得的能量是(  )
A.12466千焦B.10900千焦C.13455千焦D.12688千焦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.1987年被联合国环境规划署“全球500佳”称号是(  )
A.黄河中游防护林工程B.长江中上游防护林工程
C.太行山绿化工程D.“三北”防护林建设工程

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.没有根、茎、叶分化的植物类群是藻类植物,由类似茎、叶的分化,但茎叶中没有输导组织的植物类群是苔藓植物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.中华鲟,河蟹,河蚌虽然在分类上分别属于三大类不同的动物类群,但它们的相同之处是(  )
A.都生活在水中,体内有脊柱,都属于脊椎动物
B.都生活在水中,都用鳃呼吸
C.都是无脊椎动物
D.都是脊椎动物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.鸡产出的受精卵实际上是(  )
A.雏鸡B.卵细胞C.一个细胞D.早期胚胎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.诗句“有心栽花花不发,无心插柳柳成荫”(  )
A.扦插B.嫁接C.压条D.组织培养

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

9.下列动物的身体呈辐射对称的是(  )
A.水螅B.蛔虫C.蚯蚓D.珊瑚虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图所示人体部分生理活动,请据图回答下列问题:

(1)Ⅰ、Ⅱ所示的生理过程是肺的通气,通过呼吸运动实现的.葡萄糖进入组织细胞后,在氧气的参与下氧化分解释放能量,供细胞生命活动利用,这一过程在细胞的线粒体进行.
(2)当物质⑤分泌不足时,会出现一些症状,可以通过注射胰岛素制剂进行治疗.
(3)肝脏分泌的⑦虽不含消化酶,但具有乳化脂肪的作用,属于物理性消化.
(4)若给病人静脉注射药物,药物通过心脏四腔的先后顺序是A→C→B→D(填序号).
(5)Ⅲ这一生理活动的意义是排出体内废物,调节体内水和无机盐的含量,维持组织细胞的正常生理功能.
(6)小肠是主要的消化器官和吸收器官,与之功能相适应的结构特点是小肠是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所,与此相适应,小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收.所以小肠是进行消化和吸收的主要场所.
(7)此图中,有哪些排泄途径:①二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出②水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出.

查看答案和解析>>

同步练习册答案