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绿色开花植物都能进行有性繁殖
 
(判断正误)
考点:植物的有性生殖
专题:
分析:绿色开花植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖,经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖;没有经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖.
解答:解:有性生殖是指由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代.)是绿色开花植物最普遍的生殖方式.无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.例如:扦插、嫁接、压条、组织培养等.由营养器官直接产生新个体的生殖方式,也叫营养生殖;细菌分裂生殖;酵母菌出芽生殖.所以绿色开花植物都能进行有性繁殖,此题说法正确.
故答案为:√.
点评:无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是某人的血液常规检验报告单,根据化验结果判断此人可能出现的问题是(  )
项目正常参考值单位化验结果
红细胞4.2~5×1012个/L4.6
白细胞4~10×109个/L13.8
血小板1~3×1011个/L2.6
血红蛋白110~160g/L145
A、贫血B、有炎症
C、营养不良D、白血病

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为某人在一次平静呼吸时肺内气压的变化曲线图,请据此分析作答:
(1)曲线AB段表示
 
(“吸”或“呼”)气时肺内气压的变化;
(2)本次呼吸运动中,在吸气结束的一瞬间是图中
 
点,此时肺内气压
 
(“>”、“<”或“=”)外界大气压;
(3)在曲线BC段的变化过程中,与呼吸有关的肌肉的运动变化情况为:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在肺泡的结构中,由于
 
 
都是由一层上皮细胞构成的,对气体交换非常有利,既有利于氧气进入血液,也有利于二氧化碳进入肺泡排出体外.

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科目:初中生物 来源: 题型:

海尔蒙特关于谷糠破布静置暗橱21天会产生小鼠的结论是错误的.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

每一种生物的体细胞内,染色体的数目都是一定的,一般是成对出现的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液有防御保护作用,这是血细胞中的
 
表现出来的,血液除了有运输作用、防御作用外,血液对
 
也有重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图一是叶片示意图,图二是南瓜在自然条件下的生殖发育过程示意图,图三是人血液循环示意图.请据图回答:

(1)图一中叶片所在的植物体,属于生态系统生物部分中的
 

(2)图二中C过程是通过叶脉中的
 
进入叶片的.
(3)图二中1→2表示的过程是:
 

(4)图三中血液从④经肾脏到③的过程,血浆成分中明显减少二不能被肾小管重新吸收的是
 

(5)PM2.5是指直径小于或等于2.5um的颗粒物,主要来自葛总燃烧过程中排放的烟尘,PM2.5富含大量的有毒、有害物质,PM2.5通过呼吸系统吸入人体后可直接进入血液循环.PM2.5吸入人体后首次随血液经过心脏带四个腔的顺序是
 
.(用字母和箭头表示)
(6)血液流经①时,能进行气体交换,那么组织细胞中的二氧化碳是通过气体
 
作用排放到血液中丙由肺泡排出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人在一个标准大气压的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图,下列表述正确的是(  )
A、曲线AB段表示吸气,隔肌为收缩状态
B、曲线AB段表示呼气,隔肌为舒张状态
C、曲线BC段表示吸气,胸腔容积变大
D、曲线BC段,前后径和左右径均增大

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