【题目】人类和类人猿二者最主要的共同点是( )
A.攀缘力强 B.外部形态和内部结构基本一致
C.全身密被毛发 D.能制造工具
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验,并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格。请结合所学,分析图表回答问题:
(1)该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式,在遗传学上被称为 。
(2)通过分析图表可知, 属于显性性状。
(3)已知豌豆体细胞中有7对染色体,在亲本l和2杂交时,亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是 条。
(4)控制显性性状的基因用A表示,控制隐性性状的基因用a表示,则图示中的个体2的基因组成是 ,个体9的基因组成是 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有一种新药将应用与临床,为了确保药品的安全性,需要在下面的动物中进行药物试验,为了使实验结果更能应用与人,你认为应该选择的动物是( )
A.猕猴 B.恒河猿 C.黑猩猩 D.大叶猴
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对人体消化系统的消化和吸收认识合理的是( )
A.胃可初步消化蛋白质、脂肪
B.胆汁中不含消化酶,对食物消化不起作用
C.肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
D.小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为显微镜模式图,据图回答问题:
(1)填写显微镜各个结构名称:
[5] [9] [2] 、[7]
(2)显微镜中与调节光线强弱有关的结构是 和[ ]
(3)显微镜中有放大作用的结构是[ ] 和[ ]
(4)若在装片上写有字母“d”,用显微镜观察时,会看到放大的图像形状是
(5)如果我们把一片叶子直接放在显微镜下,可以看清它的内部结构吗? 为什么? 。
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