【题目】在玉米种子解剖面上滴加碘液,变蓝的结构是胚乳。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】回忆我们所做的探究,如图甲、乙表示两块载玻片,分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通,当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁,分析可能出现的现象。
(1)在甲、乙载玻片的下方的(____)内用箭头表示草履虫移动的方向。
(2)单细胞生物与人类关系密切,它们能①形成赤潮;②寄生在人体内③净化水体;④作为鱼类的天然饵料.其中对人类有用的是_________(填序号)。
(3)与草履虫一样,_______等生物也是仅由一个细胞构成的生物体(只需要填一种)。
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【题目】“红豆生南国,春来发几枝”和“种瓜得瓜”依次说明生物具有的特征是( )
A.生长和遗传现象
B.生长和变异现象
C.生长和适应现象
D.遗传和变异现象
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的身体时刻都在与外界空气进行气体交换,人呼出的气体在组成成分上的变化是( )
A. 氧气含量增加,二氧化碳含量减少
B. 氧气含量增加,二氧化碳含量增加
C. 氧气含量减少,二氧化碳含量增加
D. 氧气含量增加,二氧化碳含量减少
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【题目】下图示人体结构层次(各结构不是按同一比例绘制),分析正确的是
A. 结构层次从微观到宏观是①→②→③→④,不同的④组成人体
B. ①是受精卵,在人体形成的场所是子宫,它通过不断分裂形成③
C. 皮肤、血液属于②这一结构层次,都是由不同的③按一定次序构成
D. ③有四种基本类型,其中1具有保护、分泌等功能,4主要由神经元构成
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【题目】图1是甲、乙两位同学设计的午餐食谱,图2是淀粉、蛋白质在人体内消化吸收过程示意图。下列分析正确的是( )
A. 图1中甲设计的食谱比较合理,因其含有蛋白质和脂肪比较高
B. 图2中①表示消化过程,其进行的主要场所是胃
C. 图2中②表示吸收过程,其进行的主要场所是小肠
D. 图2中淀粉、蛋白质的消化终产物a、b分别是葡萄糖和甘油
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