下面是大豆、小麦、水稻的分类地位，比较三种植物的亲缘关系的远近，并写出判断的依据。
科目：初中生物 来源： 题型：043
根据下面得实验探究，回答问题：
目的：自制根瘤菌的菌剂，培养动手实践能力，了解生物知识在农业上的运用。
材料用具：
任选一种豆科植物小铲子1把瓷罐1个水少许剪刀1把线钉子
方法步骤：
①选择一株根瘤菌活动和繁殖都最旺盛的时候的植物，即一株豆科植物处于开花盛期。
②用小铲子连根挖起(避免伤到根瘤)，挑选根瘤呈粉红色、个大、数多的植株，剪去枝叶和细根后，挂在通风处，阴干备用。
③春播前，将要的瘤割下，在洁净的瓷罐内捣碎，加上无菌水或冷开水搅匀，就可以拌种了。
注意事项：
太阳光中的紫外线，能够杀死根瘤菌，所以，一定要放在阴凉处，避免阳光直射。
问题：
(1)人们常通过种植大豆等植物增加土壤肥力来提高农作物的产量，主要是因为
[ ]
A.豆科植物的根瘤菌能将空中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，从而提高土壤肥力
B.豆科植物的根里富含维生素，可以增加土壤肥力
C.豆科植物的果实富含蛋白质，凋落后可以增加土壤肥力
D.上述说法都是主要原因
(2)一块地，长期种植某种豆科植物，是否还需要接种根瘤菌?
(3)根瘤菌与豆科植物之间是什么关系?
(4)苜蓿被称为“牧草之王”，是各类家畜的优质牧草，在世界各地广泛种植深受欢迎。有些地方，每隔几年，农民就会在小麦地里种苜蓿?这样做有什么好处?
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