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10.世界上没有完全一样的两个人,这体现了生物多样性中的(  )
A.物种多样性B.数量多样性C.遗传多样性D.生态系统多样性

分析 生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.

解答 解:基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.世界上没有完全一样的两个人,这体现了生物多样性中的基因(遗传)的多样性.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.小林画出了人体消化系统的模式图,你认为食物消化和吸收的主要场所在(  )
A.[3]大肠B.[6]小肠C.[8]小肠D.[5]大肠

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.我国许多传统食品的制作都要利用细菌和真菌,下列叙述中不正确的是(  )
A.利用乳酸菌制作酸奶B.利用多种霉菌制酱
C.利用醋酸菌制醋D.利用酵母菌制作酸菜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.生物的遗传物质主要存在于(  )
A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.下列能用于治疗糖尿病的是(  )
A.生长激素B.胰岛素C.甲状腺激素D.肾上腺素

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于染色体、DNA、基因的叙述,不正确的是(  )
A.染色体主要由DNA和蛋白质组成B.DNA是主要的遗传物质
C.基因是有遗传效应的DNA片段D.一个DNA分子上只有一个基因

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.临床上的“植物人”通常是指只有呼吸心跳而没有其他生命体征的病人,该类患者脑部的大部分部位都会受到伤害,一般没有受到损伤的部位是(  )
A.脑干B.小脑C.大脑D.大脑皮层

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.在做“细胞观察”实验过程中,小丽她们发现了一些问题.请你分析并回答:
(1)细胞是一个立体结构,但在显微镜下所观察到的则是该细胞的某个平面图.小莉、小刚在显微镜下分别观察两张同种动物组织细胞装片(细胞形态结构相同),结果小莉看到装片中的组织细胞呈圆形,小刚看到装片中的组织细胞呈长方形.请你推测该种动物组织细胞的立体形状最可能是圆柱体.
(2)通过显微镜观察到在装片内有一物质作顺时针运动,则该物体的实际运动顺时针.(选填“顺时针”或“逆时针”).
(3)小莉先用4×物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像,之后转动物镜转换器,用10×物镜观察,发现视野中无光斑.此时小莉应该B(填字母编号).
A.调节反光镜                  B.继续转动物镜转换器
C.移动载玻片                  D.转动遮光器调整光圈大小
(4)如图1是用显微镜观察洋葱表皮细胞的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排列D.

①转动细准焦螺旋;②转动粗准焦螺旋;③移动装片;④调节光圈;⑤转动转换器.
A.③⑤②①B.④③②⑤C.③①④⑤D.③⑤④①
(5)如图2,如要视野中看到的细胞数目最多应该选择的组合是C
A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑥D.②③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.乌岩岭是国家级自然保护区,位于浙江省温州市泰顺县西北部,生物资源异常丰富.经调查,区内有黄腹角雉、云豹、眼镜王蛇、娃娃鱼等珍惜野生动物.如表是有关这四种生物的种类及特征,其中匹配不正确的是(  )
选项生物名称种类主要特征
A黄腹角雉鸟类有羽毛、能飞
B云豹哺乳类胎生、哺乳
C眼镜王蛇爬行类皮上有麟
D娃娃鱼鱼类用鳃呼吸
A.AB.BC.CD.D

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