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如图表示细胞分裂和分化的过程,②过程的结果是形成了不同的


  1. A.
    细胞
  2. B.
    组织
  3. C.
    器官
  4. D.
    系统
B
分析:细胞的分化是指分裂后的细胞,在形态,结构和功能上向着不同方向变化的过程.形成了不同的细胞群,哪些形态的相似,结构相同,具有一定功能的细胞群叫做组织.
解答:细胞分裂使细胞数目增多,②是指细胞分化,细胞分化的结果是形成了不同的组织,植物体由许多组织:保护组织、分生组织、输导组织、营养组织、机械组织等;人体一般有四种组织:肌肉组织、结缔组织、神经组织、上皮组织
故选:B
点评:本题考查了组织的形成是细胞分化的结果.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示的是根尖各部分细胞,请回答下列问题

(1)图D位于根的最尖端,具有
保护
保护
作用,在根向土壤深处延伸时,不断地和土壤颗粒摩擦,有一部分细胞会死亡、脱落,但是这部分结构始终是存在的,并没有因为摩擦而减少或消失,你认为原因是
分生区不断分裂产生新细胞来补充
分生区不断分裂产生新细胞来补充

(2)根的生长是连续的.图A表示的是当前根的某一部位形态,过一段时间,它的形态将是
B
B
(用字母表示).
(3)图B表示的是成熟区细胞,该部分的最大特点是具有吸收功能,移栽植物时,如果被破坏较多,植物将会出现
萎蔫
萎蔫
现象.随着根的生长,此部分在形态和内部结构上将发生的变化是
根毛脱落内部分化出现导管
根毛脱落内部分化出现导管

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示的是根尖的结构,请回答下列问题:

(1)图D位于根的最尖端,具有
保护
保护
作用,在根向土壤深处延伸时,不断地和土壤颗粒摩擦,有一部分细胞会死亡、脱落,但是这部分结构始终是存在的,并没有因为摩擦而减少或消失,你认为原因是
分生区不断分裂产生新细胞来补充
分生区不断分裂产生新细胞来补充

(2)根的生长是连续的.图A表示的是当前根的某一部位形态,过一段时间,它的形态将是
B
B
(用字母表示).

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞的生活过程中的一些生理变化,请据图回答有关问题:

(1)A、C表示
细胞分化
细胞分化
过程,B表示
细胞分裂
细胞分裂
过程.
(2)图中的1为具有
分裂
分裂
能力的一群细胞,属于
分生
分生
组织.通过图中A、C过程可以看出,
细胞分化
细胞分化
是组织形成的必需过程.
(3)组成2、3、4的细胞形态、结构和功能不同,因此它们属于不同的
组织
组织
,其中2属于
保护组织
保护组织
,具有
保护
保护
功能;4属于
营养组织
营养组织
,具有
储存营养物质
储存营养物质
功能.
(4)图示的各个细胞群中,具有分裂能力的是标号
1、3
1、3
所示的细胞群,细胞分裂时,先是
细胞核
细胞核
一个分裂成两个,接着细胞质一分为二,最后形成新的
细胞膜
细胞膜
细胞壁
细胞壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示的是根尖的几种细胞,请回答下列问题:
(1)图D
根冠
根冠
细胞位于根尖的最尖端,具有
保护
保护
作用,在根向土壤深处延伸时,不断地和土壤颗粒摩擦,有一部分细胞会死亡、脱落,但这部分结构是始终存在的,并没有因为摩擦而减少或消失,你认为原因是
分生区不断分裂产生新细胞来补充
分生区不断分裂产生新细胞来补充

(2)根的生长是连续的.图A表示的是当前根尖的某一部位细胞的形态,过一段时间,它的形态将是
B
B
(用字母表示).
(3)图B表示的细胞属于根尖的
成熟
成熟
区,该部位细胞的最大特点是具
有根毛
有根毛
,移栽植物时,如果被破坏较多,植物将会出现
萎蔫
萎蔫
现象.随着根的生长,此部位细胞在形态和内部结构上将发生的变化是
根毛脱落内部分化出现导管.
根毛脱落内部分化出现导管.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

精英家教网生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奥妙,必须从了解细胞开始.下列是与细胞有关的知识和实验.
Ⅰ、细胞的基础知识:
(1)细胞的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核.其中
 
可以控制物质的进出.细胞核中有许多染色体,由
 
 
两种物质组成.
(2)“酷儿”的主要成分是鲜果汁,这些果汁主要来源于细胞结构中的
 

(3)杜鹃(一种植物)与杜鹃鸟的细胞相比,前者多了细胞壁、
 
和液泡.
Ⅱ、如图表示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化,据图回答问题:
(1)写出下列标号所代表结构的名称:1、
 
    2、
 

(2)试说明分裂前后,细胞内“2”的数目变化情况?
 
,这对细胞生活的意义是
 

Ⅲ、如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的相关内容,请回答相关问题.
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(1)按照实验操作过程,将①~④实验步骤进行排序,正确顺序是
 

(2)步骤②和④滴加的液体分别是
 
 

(3)如果①盖盖玻片的方法不恰当,很容易出现
 
,从而影响观察效果.
(4)某同学使用显微镜时,在低倍镜视野中看到的图象如图,他想将物像移到视野正中应将玻片
 

A、向左上移动        B、向右上移动
C、向左下移动        D、向右下移动
(5)下面使用显微镜对光的正确程序是
 

①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔      ②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜                        ④转动反光镜调节出一个白亮的视野
A、①─②─③─④B、②─①─③─④
C、③─④─②─①D、③─②─①─④

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