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金针菇和海带所属的生物类群分别是(  )
A、细菌和植物
B、真菌和植物
C、植物和真菌
D、细菌和真菌
考点:真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点,藻类的主要特征及其与人类生活的关系
专题:
分析:真菌,有大量的菌丝构成的,每个细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,营养方式为异养,必须以现成的有机物为食,从中获得生命活动所需的物质和能量,都能产生大量的孢子,靠孢子来繁殖新个体.
解答:解:香菇、金针菇、木耳属于多细胞真菌,有大量的菌丝构成的,每个细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,营养方式为异养,必须以现成的有机物为食,从中获得生命活动所需的物质和能量,都能产生大量的孢子,靠孢子来繁殖新个体.
藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处,如衣藻、水绵、海带、紫菜等.所以海带属于植物.
故选:B
点评:熟练掌握几种植物的主要特征,分析题意,一般能做出正确的选择.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

探究在光下制造有机物时,应把盆栽的天竺葵放在什么环境中一昼夜(  )
A、有光环境中B、黑暗处
C、低温环境中D、水中

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科目:初中生物 来源: 题型:

下表是一个家庭各成员性状的调查结果,请根据结果回答:
组数性状表现父亲母亲女儿
1酒窝
2耳垂
3卷舌不能
(1)从表中第三组可知,
 
为显性性状.
(2)如果有酒窝为显性性状(用A基因表示),那么母亲的基因组成一定是
 
;女儿的基因组成是
 
;父亲的基因组成是
 
 

(3)如果有耳垂为显性性状,这对夫妇再生一个孩子,有耳垂的可能性为
 

(4)如果不能卷舌为隐性性状(用b基因表示),能卷舌的父母的基因组成均为
 
,不能卷舌的女儿的基因组成为
 
;假设这对夫妇生了12个孩子,从理论上讲,不能卷舌的孩子应该是
 
个,能卷舌的孩子的概率为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下关于蚯蚓的说法中不正确的是(  )
A、蚯蚓的身体呈两侧对称
B、蚯蚓身体分节,可以使运动更加灵活、自如
C、蚯蚓没有肺等专门的呼吸器官,它是用体壁进行呼吸
D、蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物身体呈辐射对称的是(  )
A、珊瑚虫B、涡虫C、蛔虫D、蝗虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察图,比较兔、狼的牙齿.
(1)兔和狼的牙齿都有门齿和
 

(2)狼有犬齿,而兔没有
 
齿,这与狼和兔的生活习性相适应的.狼是食肉动物,而兔是食草动物.
(3)牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿.
 
适于切断食物,
 
适于撕咬食物,
 
适于磨碎食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌和真菌在自然界中的作用不包括(  )
A、作为分解者参与物质循环
B、引起动植物和人患病
C、与动植物共生
D、进行光合作用制造有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

在学习了绿色植物的光合作用后,某同学选择一盆栽天竺葵作为实验材料,先将该植物放到黑暗处一昼夜,再按右图所示实验装置进行处理,然后将其放置在光下照射4~6小时,同时摘取叶片A、B,经酒精脱色、碘液染色后进行观察.据此回答:
(1)先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是:
 

(2)在光下放置数小时后,发现透明塑料袋的内壁上有很多小水珠,产生这一现象的原因是:
 

(3)观察发现,变蓝的部分是
 

(4)由上述实验可以得出三个结论.根据实验得出的结论,对温室里的农作物采取
 
等(最少两条)措施可以提高产量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化,某同学做了实验,结果如图A所示:人体呼吸时与肺泡有关的气体交换如图B.下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量(%)比较.请分析回答:
成分吸入气体呼出气体
氧气20.9616.40
二氧化碳0.044.10
其他气体79.0079.50
合计100.00100.00
(1)通过实验,观察图A推断,通入的气体为人体所呼出气体的试管是
 

(2)分析图B得出,a代表的物质是
 
,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,血液和组织细胞间进行了气体交换,其成分变化是
 
气体含量增加.
(3)人体内呼出的二氧化碳产生的部位是在细胞的
 
结构.

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