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    【题目】生物与环境的关系是（ ）

    A．生物适应环境

    B．生物的分布受环境制约

    C．环境对生物无影响

    D．生物在适应环境及影响环境的同时，环境也在影响着生物

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：生物既能适应环境，例如：竹节虫的身体与竹枝极为相像，不容易被敌害所发现，是对自身的一种保护，也是对环境的一种适应；环境对生物还有一定的制约作用，例如：鱼只能生活在水中，离开了水，鱼类就无法生存；还能够改变环境，例如：蚯蚓的活动改变了土壤的肥力，增强了植物的呼吸作用。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一个完整的生态系统包括（ ）

    A．生产者和消费者 B．生物部分和非生物部分

    C．食物链和食物网 D．全部生产者、消费者和分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示的是昆虫的发育方式，则下列说法正确的是（　　）

    A. 蝗虫的发育过程中，C对农作物的危害最大

    B. 蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C

    C. 蜜蜂的完全变态发育过程中，B为蛹期，C为幼虫期

    D. 根据家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在显微镜的使用中，下列操作与其结果不相符的是

    A. 更换较短目镜——放大倍数增加 B. 转动粗准焦螺旋——较大幅度升降镜筒

    C. 转动细准焦螺旋——使物像更加清晰 D. 低倍镜转换成高倍镜——观察到的细胞变多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请回答下列与人体循环系统相关的问题：

    （1）图中表示左心室的是___________，A、B、C、D中容纳血液为静脉血的是___________________。D的壁比B的壁要厚一些，说明______________的进行需要更强的推动力。

    （2）当血液流经___________时氧气含量减少但营养物质含量增加；当血液流经___________时氧气含量增加但营养物质含量减少；当血液流经___________时氧气、营养物质、尿素含量都减少。

    （3）心肌梗死是比较常见的突发性心血管疾病，遇到此类突发情况，我们应该采取的急救方式包括______________（填序号）等。

    ①就地休息 ②采取便于呼吸的舒适姿势 ③给病人服用硝酸甘油片等药物缓解疼痛 ④拨打“120”急救电话 ⑤让病人适度活动，不进行剧烈运动即可

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】（2014-2015·新市中学）如图为细菌的结构示意图，请认真看图并回答

    （1）一个细菌也是一个细胞，与动植物的细胞相比，细菌的结构中没有 。与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3] 细胞膜和 [ ] ，但没 有 ，所以多数细菌的营养方式是异养型。

    （2）图1中[1]是_____ _，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动是[ ]_____ _。

    （3） 大多数细菌在生态系统中属于 者，参与自然界的物质循环。细菌对人类也有有益的一面，试举出一个例子 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体内消化、呼吸、排泄、血液循环等部分生理活动示意图，图中M、N表示不同的生理过程，①②③④表示不同的血管，a、b、c表示不同的物质。请据图回答下列问题：

    （1）淀粉进入人体被彻底消化后形成的物质a是___________，a进入组织毛细血管的过程M叫________。若N表示组织内的气体交换，则b表示________。

    （2）血管②与血管①相比，②中的血液内含量明显降低的物质有_______________。

    （3）若某人2处排出的液体中发现含有较多的物质a，则发生病变的部位可能在肾脏的__________处；若2处排出的液体中含较多的蛋白质，则发生病变的部位可能在肾脏的__________处。

    （4）D腔收缩，其内血液会流入动脉而不会倒流回B，原因是具有__________结构。

    （5）从图中可知，人体内的各器官、系统通过_________系统紧密联系起来，在_____________________的调控下相互协调配合而形成一个统一的整体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近视眼产生的原因是晶状体曲度过 ，成像在视网膜 方，矫正时戴 透镜。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组动物中，全部都是脊椎动物的是（ ）

    A. 蛇、鲤鱼、蝙蝠 B. 河蚌、蝗虫、鳄鱼

    C. 企鹅、蟾蜍、蜈蚣 D. 蛔虫、乌龟、孔雀

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