【题目】如图表示大豆植物的一生,请据图回答
(1)冬天播种的大豆难以萌发,影响萌发的环境因素主要是 .
(2)大豆种子萌发所需要的营养物质储存在图A中的[],组成胚的结构有[].
(3)经过A→B的过程,大豆体内有机物的变化是 .
(4)D中最主要的结构是 , 经过传粉和受精,D中的发育成了E.
【答案】
(1)温度
(2)④;①②③④
(3)减少
(4)雄蕊和雌蕊;子房
【解析】解:(1)种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分,冬天播种的大豆因缺乏适宜的温度难以萌发.(2)大豆种子萌发所需要的营养物质储存在④子叶里,菜豆种子的胚包括:①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶.(3)在种子萌发的过程中,需要分解有机物,提供能量,所以大豆种子体内有机物是减少的.(4)花的雄蕊的花药中含有许多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,一朵花要经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,可见雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系,是花的主要结构.
【考点精析】本题主要考查了种子的结构和果实与种子的形成的相关知识点,需要掌握蚕豆种子:种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米(果实)种子:(果皮和)种皮、胚、(胚芽、胚轴、胚根、子叶(1片))、胚;果实和种子的形成:子房—果实;受精卵—胚;珠被—种皮;胚珠—种子;子房壁—果皮才能正确解答此题.
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【题目】如图是显微镜视野下的图象,据图回答下列问题:
(1)视野下看到的是细胞(填“植物”或“动物”),因为我们可以清楚地看到[]结构,该结构有保护和支持作用.
(2)细胞生命活动的控制中心是[] , 它里面含有物质,“种瓜得瓜,种豆得豆”就是与此物质有关.
(3)对细胞有保护作用,并能进行物质交换的结构是 .
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【题目】如表是生物兴趣小组制作“洋葱内表皮细胞”和“人的口腔上皮细胞”临时装片的实验步骤,请据表回答
实验步骤 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
实验甲 | ||||||
实验乙 |
(1)步骤②中,实验甲滴加的是 , 因为甲观察的细胞具有结构,起到保护和支持的作用,以维持细胞形态.
(2)小李把制作好的玻片放在显微镜下,观察到了如图所示的视野,
说明小李进行的是实验 . 他观察到的细胞没有结构,因此不能制造有机物,该细胞的能量转换器是 .
(3)小李观察到的视野中有A,他转动目镜和移动玻片,发现A都没动,因此判断A是位于上;视野中出现C是因为实验步骤[]操作不当引起的.
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【题目】我们要讲究卫生,不要随地吐痰。一般来说,鼻涕和痰液的主要成分是
A.唾液腺和气管的分泌物
B.呼吸道黏膜的分泌物和它粘住的灰尘、细菌
C.唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物
D.肺泡的代谢废物和气管的分泌物
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【题目】下图是神经细胞模式图及番茄果实的表皮和果肉细胞图。请据图回答。
(1)动、植物细胞都有能控制发育和遗传的结构是[ ](填标号)。
(2)植物细胞特有的结构有图中④和细胞质中的⑤及 (绿色部分)。
(3)番茄的细胞能不断吸收钙,这与图中标号[ ]所示结构的功能有关。
(4)图A所示细胞为神经细胞,其功能是接受刺激,产生并传导 。
(5)图B与图C细胞形态结构有明显差异,所起的作用也不相同。这体现了生物体的结构与 是相适应的。
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【题目】襄阳市森林覆盖率高达40.18%,有着丰富多样的动植物资源。下图为森林生态系统中生产者、消费者、分解者和环境的关系示意图,请回答下列问题:
(1)植物细胞中的叶绿体是能量转换器,叶绿体能将光能转变成 。
(2)动物作为消费者能促进生态系统的 ,图中代表消费者的是 。
(3)与动植物细胞相比,细菌没有成形的细胞核,细菌属于 (填“原核生物”或“真核生物”)。
(4)襄阳市建立了28个各类自然保护区,有效的保护了生物的多样性。生物的多样性包括的 多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。
(5)环境保护是当今社会发展的一个重要主题,我们要保护各种生态系统,因为生态系统的 能力是有一定限度的。
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【题目】小娜现为某校初二年级的学生,下面是有关小娜一家的资料:
资料一:2016年国家调整计划生育政策,全面放开二孩,全面二孩于2016年1月1日起正式实施.小娜的父母,符合政策,准备再生一个孩子,得知这个消息后,小娜(无酒窝)很高兴,希望父母(均是有酒窝)生一个有酒窝弟弟,假设控制有酒窝的基因(A)为显性,控制无酒窝的基因(a)为隐性.
资料二:如图是小娜画的家庭遗传图谱(注:小娜为8)
请分析并回答下列问题:
(1)人的有酒窝和无酒窝在遗传学上称为一对 .
(2)无论是有酒窝还是无酒窝,都是由基因控制的,在有性生殖过程中,基因在亲子代间传递的“桥梁”是 .
(3)如果父母真的给小娜生了一个弟弟,弟弟有酒窝的几率是 , 有酒窝的基因组成是 .
(4)7号和9号是表兄妹,从优生角度分析,他们能不能结为夫妻,;为什么? .
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