如图为一个水域生态系统的示意图.请据图回答问题:(1)该生态系统中生产者是 ,消费者是．(2)大鱼与小鱼之间的关系是 .小鱼与小鱼之间的关系是．(3)请写出该生态系统中的一条食物链: (4)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外.还必不可缺少的成分是和．(5)DDT是一种很难分解的有毒物质.如果DDT进入该生态系统.体内DDT含量最高的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

如图为一个水域生态系统的示意图，请据图回答问题：

（1）该生态系统中生产者是

；消费者是

．
（2）大鱼与小鱼之间的关系是

，小鱼与小鱼之间的关系是

．
（3）请写出该生态系统中的一条食物链：

（4）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是

和

．
（5）DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是

．

考点：生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的食物链和食物网,某些有害物质沿食物链积累

专题：

分析：（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分由生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等．
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（3）生态系统中能量的源头是阳光．生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量．这些能量流动伴随着物质循环而进行，沿着食物链和食物网逐级流动的．能量流动的特点是单向的，逐级递减的，并且是不循环的．能量传到下一个营养级的效率大约是10～20%．

解答：解：（l）藻类是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此藻类是生态系统中的生产者，小鱼和大鱼是动物不能进行光合作用，属于生态系统中的消费者．
（2）大鱼吃小鱼是为了获取食物，因此大鱼与小鱼之间的关系是捕食关系．小鱼与小鱼之间相互争夺食物藻类，因此小鱼与小鱼之间的关系是竞争关系．
（3）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，该生态系统中的一条食物链：藻类→小鱼→大鱼．
（4）此图中有生产者和消费者，要想成为一个完整的生态系统，应该增加非生物成分和分解者．
（5）在生态系统中，一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物的体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐渐增加，这种现象叫做生物富集．生物的营养级越高，生物体内的有毒物质就越多，所以该生态系统中最高级消费者是大鱼，因此体内DDT含量最高的生物应是大鱼．
故答案为：（1）藻类；小鱼和大鱼
（2）捕食关系；竞争关系
（3）藻类→小鱼→大鱼
（4）非生物成分；分解者
（5）大鱼

点评：解此题的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链以及物质能量的流动规律．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>