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    在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍刀，树枝压弯腰”．其道理是（　　）
    A．限制了有机物向根部运输
    B．限制了水分向茎叶运输
    C．限制了有机物和无机物向根部运输
    D．防止了害虫的侵害
    筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量．
    故选A．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?利川市模拟）下面是我们在生活或农业生产上常会遇到的一些问题，请分析作答：
    （1）农业生产上种植水稻、玉米、烟叶等一般先要育苗，然后移栽幼苗．在移栽幼苗时，根部一般都带有土坨，这是为了保护幼根及根毛，尽量让根的
    吸收
    吸收
    作用不受影响，提高成活率．
    （2）自然界中水是高处向低处流，但在植物体内，水却是由低处向高处运输，这与植物的
    蒸腾
    蒸腾
    作用产生的拉力有密切关系．
    （3）在果树“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍三刀，树枝压弯腰”．其道理是切断了
    有机物
    有机物
    的运输通道，集中供给到果实上，从而提高了产量．
    （4）唐代韦庄的诗句“惆怅墙东，一树樱桃带雨红．流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉．”描写了早春第一果樱桃成熟了，芭蕉才开始长新叶．樱桃的可食部分是由樱桃花雌蕊的
    子房壁
    子房壁
    发育而来．芭蕉的叶片为平行脉，根系为须根系，茎内无形成层，有果实和种子，由这些特征你可初步推测出芭蕉属于
    单子叶
    单子叶
    （填“单子叶”或“双子叶”）植物纲的植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?泉州模拟）在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍刀，树枝压弯腰”．其道理是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮（即“环剥”），这样可以增加坐果量，而胶弄割胶也是在茎上做环割，根据您所学的知识回答以下问题：
    ①果实当中的营养物质和割取的胶植物的哪个器官生产的？根据已学的知识谈谈这些物质是怎样运输到果实和环割的伤口的？
    ②不论是在果树上环切还是割胶都是人为的干扰了植物输导组织运输有机物而提高产量的手段，想一想还有哪些手段能提高果实的产量和橡胶的产量？

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年云南省西盟佤族自治县七年级上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮（即“环剥”），这样可以增加坐果量，而胶弄割胶也是在茎上做环割，根据您所学的知识回答以下问题：（5分）
    ①果实当中的营养物质和割取的胶植物的哪个器官生产的？根据已学的知识谈谈这些物质是怎样运输到果实和环割的伤口的？（3分）
    ②不论是在果树上环切还是割胶都是人为的干扰了植物输导组织运输有机物而提高产量的手段，想一想还有哪些手段能提高果实的常量和橡胶的产量？（2分）

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    科目：初中生物 来源：2013届山东省高唐七年级上学期期末学业水平测试生物试卷 题型：选择题

    在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做半环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍三刀，树枝压弯腰”。其道理是

    A．限制了有机物向根部运输                             B．限制了水分向茎叶运输

    C．限制了有机物和无机物向根部运输           D．防止了害虫的侵害

     

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