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    【题目】区分蚯蚓身体前端和后端的主要依据是（　　）

    A. 前端较后端粗大 B. 前端有口，后端有肛门

    C. 前端有刚毛，后端没有刚毛 D. 靠近前端有环带

    【答案】D

    【解析】身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三项生理过程，晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：

    （1）为提高坐瓜率，果农会将当日开放的梨瓜雄蕊与雌花的柱头“对花”，该过程在生物学上称为_____。

    （2）王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高_____的浓度，进而增强梨瓜的_____作用。

    （3）图三中，梨瓜白天进行的生理活动有_____（填字母）。

    （4）图四中，能表示图三C过程的曲线为_____（填标号）。

    （5）图五中，梨瓜有机物积累最多的点是_____（填字母）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】不同动物发育的方式可能不同，下列关于动物生殖和发育的说法正确的是

    A. 图一所示发育方式为完全变态发育 B. 图二中的c阶段表示蛹期

    C. 图三中含有细胞核的结构是④胎盘 D. 青蛙的发育方式与图二相同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴暗潮湿的环境中，原因是（ ）

    A．这两类植物没有真正的根 B．这两类植物体内没有输导组织

    C．这两类植物生殖都离不开水 D．这两类植物长得较矮小

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占得数量关系，图丙表示该生态系中某些生物间的关系。请据图分析回答：

    （1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是________ 。此生态系统中，___________ 就是沿着食物链和食物网流动的。

    （2）图乙中，a，b，c，d构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过此食物链不断积累，则体内有毒物质数量最多的是___________ 。

    （3）图丙中，A图表示 _________关系。图甲中鹰和蛇的关系是_____________。

    （4）提高该生态系统稳定性的方法是__________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】珍妮古道尔在非洲原始丛林中观察到成年黑猩猩可以折断树枝，从蚁穴钓取白蚁吃。从动物行为的获得途径上分析，下列实例与上述行为类型相同的是（ ）

    A. 猕猴向游客讨要食物 B. 机器人学下棋

    C. 大熊猫幼崽吸吮乳汁 D. 春蚕吐丝结茧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项不是人体的排泄器官？（ ）

    A．肾 B．肺 C．皮肤 D．肛门

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组对巨淀湖湿地生态系统进行了调查研究：图甲反映了湿地中部分生物间的关系，图乙反映了能量流向贝类后发生的一系列变化。请据图回答下列问题：

    （1）图甲食物网中共有___________条食物链，鱼类和贝类存在的关系是__________________。

    （2）图甲中没有表示出的生态系统成分是_____________________________________。

    （3）图乙中的A表示贝类获得的总能量，则B、C、D表示的含义分别为：B __________________；C _________________；D _________________。

    （4）生态系统中能量的源头是_______，写出其输入到生物部分的表达式______________，由图乙可以总结出生态系统中能量流动的特点是__________________。

    （5）该生态系统与森林生态系统相比自我调节能力弱，其原因是_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，若甲代表水和二氧化碳，则（　　）

    A. Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是光合作用

    B. Ⅱ是光合作用，乙是二氧化碳和水，Ⅰ是呼吸作用

    C. Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气，Ⅰ是呼吸作用

    D. Ⅱ是呼吸作用，乙是二氧化碳和水，Ⅰ是光合作用

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