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19.进行呼吸作用的主要细胞器是线粒体,对维持生物圈碳--氧平衡有重要作用的是植物的光合作用作用.

分析 (1)呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叶绿体光合作用的场所、线粒体呼吸作用的部分.
(2)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫光合作用.

解答 解:呼吸作用的表达式为:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量,所以植物进行呼吸作用的场所为线粒体,把有机物里面储存的化学能释放出来.
   绿色植物通过光合作用制造有机物,释放氧气,为生物圈中的生物提供营养物质、能量和氧气;绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气,能够维持大气中的碳氧平衡.所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳-氧平衡.
故答案为:线粒体、光合作用

点评 植物体能的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体的作用是把光能转化成化学能,而线粒体的作用是把化学能转化成其它形式的能释放出来.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请据图回答
(1)该食物网中数量最多的生物是草;该生态系统中未体现出分解者和非生物部分.
(2)该生态系统共有5条食物链,其中最长的一条是:草→鼠→蛇→猫头鹰.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.有些同学撒慌被揭穿后往往表现为脸红、心跳,这主要是由于人体中什么激素瞬间分泌量大增引起的(  )
A.胰岛素B.甲状腺激素C.肾上腺激素D.性激素

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7.在我们身边生物学知识无处不在.请根据你所学的知识填空.
(1)人用手接触含羞草时,含羞草的叶片会立即下垂,这一现象说明生物具有的特征是能对外界刺激作出反应;在炎热的夏天,人会大汗淋漓,这一现象说明生物具有的特征是能排出身体内产生的废物.
(2)在水质污染严重的地方,常用草履虫进行污水净化处理.(填单细胞生物)
(3)我国科学家通过大量的努力,终于摸清了野生东北虎的数量.这项活动主要采用的科学探究方法是调查法.
(4)我们用山楂果脯、清水、琼脂和塑料袋制作的细胞模型中,塑料袋相当于细胞膜,那么细胞膜的作用是控制物质的进出;果脯相当于细胞核,细胞核的作用是控制生物的发育和遗传;用这些材料制作的“细胞”属于动物(填“动物”或“植物”)细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列动物的发育是不完全变态发育的是(  )
A.蚊子B.家蚕C.D.豆娘

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4.下列对软体动物的叙述错误的是(  )
A.可食用,提供多种蛋白质B.软体动物中的钉螺与血吸虫病有关
C.可做装饰品D.不可药用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.图为细胞分化示意图,据图回答.
(1)图中箭头、指向BCD、表示细胞分化的过程.
(2)图中A表示的是分生组织.
(3)C、B和D中的细胞与A中的相比最主要的是失去了分裂能力.
(4)C是输导组织,B是保护组织,D是营养组织.
(5)从结构上看.B中的细胞和A中的细胞相比,A中的细胞中有大的细胞核.
(6)图中有运输水和营养物质的作用的组织是C(填字母).
(7)简述植物细胞分裂的过程细胞核由一个分成两个;细胞质由一份分成两份,每份各含有一个细胞核;在细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关动物行为的叙述正确的是(  )
A.猫捉老鼠和鹦鹉学舌从获得途径上看都是学习行为
B.动物学习行为都能遗传给后代
C.蜘蛛结网是先天性行为
D.小动物闻到老虎气味纷纷逃跑,这是动物之间的信息交流

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.合理营养是指全面 而平衡 的营养,前者是指摄取的营养素种类 要齐全,后者是指摄取的各种营养素的量要适合.

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同步练习册答案