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播种在土壤中正在萌发的花生种子可能进行的生理活动是(  )
A、吸收水分和无机盐
B、细胞分裂和细胞分化
C、氧化分解有机物,释放能量
D、将无机物合成有机物
考点:种子萌发的条件和过程,细胞分裂的基本过程,细胞分化形成组织,呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放,能量来自细胞中有机物的氧化分解
专题:
分析:由我们所学的知识可以知道:(1)萌发的种子能吸收水和无机盐,并不断的进行分裂和分化,产生新的细胞.
(2)萌发的种子能进行呼吸作用,分解有机物释放出能量.
(3)绿色植物可以进行光合作用将二氧化碳和水合成有机物释放出氧.
据此可以解答本题.
解答: 答;A:萌发的种子能吸收水和无机盐,促进种子萌发,正确
B:萌发的种子不断的进行分裂和分化,产生新的细胞,正确
C:萌发的种子能进行呼吸作用,分解有机物释放出能量,正确
D:萌发的种子不含叶绿素无法进行光合作用,制造有机物,错误
故选ABC
点评:关键知道萌发的种子因不含叶绿素无法进行光合作用,制造有机物,但可以进行呼吸作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究与酵母菌发酵有关的问题时,两个小组的同学分别设计了不同的实验方案,它们的共同点是:取相同的玻璃瓶两只,分为甲、乙两组,分别加入等量的温开水,每组按照各自的方案加入不同的物质后,将相同的气球挤出空气后套在瓶口,放在温暖的环境中,一段时间后观察.
方案一:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖,不加干酵母.
方案二:甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖,乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母,不加蔗糖.
请分析以上两种方案:
(1)甲、乙两组实验所要探究的问题分别是
方案一:
 

方案二:
 

(2)两个方案中的预期实验现象分别是
方案一:
 

方案二:
 

(3)上述方案中既要加入温开水,又要放在温暖的环境中,其原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

种子中的胚包括胚芽、胚轴、胚根和
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一个同学在显微镜视野中看到一个“9>6”,那么,在玻片上的字母应是(  )
A、9>6B、6>9
C、9<6D、6<9

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下关于植物分生组织的描述,正确的组合是(  )
①细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓
②具有支持、连接、保护、营养等功能
③细胞壁薄,液泡大,储存丰富养料
④细胞具有很强的分裂、分化能力.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:初中生物 来源: 题型:

土壤中的水分和无机盐能进入植物细胞,而有害的物质一般难以进入,其中起主要作用的结构是(  )
A、细胞壁B、细胞膜
C、细胞质D、细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

春天的天气多变,经常有冷空气袭扰湖北地区,我们称之为‘倒春寒”,如果一只麻雀从O℃环境进入20℃环境时,正常情况下可能出现的反应是(  )
A、体温降低B、体温升高
C、耗氧量增加D、耗氧量减少

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科目:初中生物 来源: 题型:

对“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述正确的食物链是(  )
A、树→蝉→螳螂→黄雀
B、黄雀→螳螂→蝉→树
C、蝉→螳螂→黄雀
D、黄雀→蝉→螳螂

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某城市男女生身高和体重的平均线曲线.据图回答下列问题:

(1)从图中可以看出,人体发育最迅速的时期大约是从10岁到
 
岁,这一阶段正是一个人的
 
期.
(2)从图中可以看出,人在发育最迅速的时期内,
 
 
都迅速增长.
(3)在这一时期新陈代谢旺盛,因此要经常参加
 
,并且注意饮食上保证
 

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