下图为“气滞胃痛颗粒”说明书的一部分。请据此回答以下问题。
请仔细阅读使用说明书并按说明使用或在医师指导下购买和使用
[药品名称]气滞胃痛颗粒
[成份]柴胡、延胡索(炙) 、枳壳、香附(炙) 、白芍、甘草(炙)等
[性状]本品为淡棕色到棕黄色的颗粒;具特殊香气,味甜,微苦辛。
[作用类别]本品为胃痛类非处方药药品。
[功能主治] 疏肝理气,和胃止痛。用于肝郁气滞,胸痞胀满,胃脘疼痛。
[用法用量]开水冲服,一次5克,一日3次。
[注意事项]
1、忌气怒,忌食辛辣食物。
2、孕妇忌用。
3、重度胃痛应在医师指导下使用。
4、按照用法用量服用。糖尿病患者、儿童及年老体弱者应在医生指导下服用。
5、服药三天后,症状无改善者应停止服用,去医院就医。
6、药品性状发生改变时禁止服用。
7、儿童必须在成人监护下使用。
8、请将此药品放在儿童不能接触的地方。
9、如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医生或医师。
(1)说明书右上角“OTC”的含义是
(2)该药是属于中药还是西药?
(3)哪些人在服用前应征求医生的意见?
(4)小强服用5天了,胃痛的症状并没减轻,他该继续服用此药吗?
(5)小强恰巧这几天感冒了,正在服用一些抗感冒的药,你建议他怎样做才能更科学地用药?
科目:初中生物 来源:2015-2016福建泉州市南安市柳城片区八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了合力利用和保护草原资源,以下措施中不宜采用的是( )
A.退牧还草 B.兴修草原水利
C.将草原改为农田 D.营造草原防护林
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科目:初中生物 来源:2015-2016福建泉州市南安市柳城片区八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
将带叶枝条进行如图处理,过一段时间,把枝条取出切开,观察到的现象是( )
A.仅木质部被染红 B.仅韧皮部被染红
C.韧皮部和木质部都被染红 D.韧皮部和木质部都不被染红
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科目:初中生物 来源:2015-2016福建泉州市南安市柳城片区八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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科目:初中生物 来源:2015-2016吉林长春外国语学校八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
凡是药物都带有一定的毒性或副作用,安全用药是指( )
A.减少药物的服用剂量 B.减少药物的服用种类
C.选择价格高的药物 D.根据病情需要选择恰当的药物品种、剂量和服用时间
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科目:初中生物 来源:2015-2016吉林长春外国语学校八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用达尔文的进化观点分析,动物的体色常与周围环境相似的原因是( )
A.自然选择的结果
B.人工选择的结果
C.神经调节的结果
D.动物聪明的表现
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科目:初中生物 来源:2015-2016吉林长春外国语学校八年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”。这句谚语所说明的生物现象是( )
A.遗传 B.变异 C.生殖 D.发育
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科目:初中生物 来源:2016届广东省毕业生学业仿真考试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料器具,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验选用的材料器具合适的是( )
A.用碘液检验是否含有淀粉 B.用显微镜观察大豆种子的结构
C.用蝗虫探究动物的取食行为 D.用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理
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